同课异构探路径，巧手剪纸促教研——宜宾市南溪区前进小学教育集团开展美术教研组联合教研活动

       为丰富教研形式、提升教师剪纸教学实践能力，11月3日，前进小学教育集团美术组开展“同课异构·两条剪纸路径”半日教研活动。活动聚焦库淑兰加法剪纸与对称减法剪纸，采用“教学设计+动手剪制+关键步骤录制+作品合成”的方式，让教师在体验中研究、在研究中产出资源。

   活动中，教师们每人填写一页纸教学设计，围绕课题、目标、关键问题、材料、关键步骤、评价点与数字资源点进行速写，并在组内说设计、定任务。四人一组，每组主攻一个方向：加法组剪制花朵、石榴等元素，通过拼摆粘贴形成组合小样；减法组按“折—画—剪—展”剪制团花、窗花小样。每组同步录制三个关键步骤，每段30—60秒，口述“步骤+教学提示+易错点”，为微课制作积累素材。

   作品合成环节，加法组合作完成“一棵树”，减法组拼贴成“对称展板”。活动最后，教师们拍照留念、分享收获，并现场认领PPT、AI配音、视频剪辑、报道撰写等后期任务，明确责任人和截止时间。

   本次教研把教材研究、技法体验、数字资源开发、作品呈现和宣传报道串联起来，做到有主题、有体验、有产出、有报道，为后续剪纸教学落地课堂提供了可复用经验。（张敏）