精准研判明方向，扩优提质促心育——宜宾市南溪区心育专家组到刘家初中开展专项督导工作

   一、示范引领，聚焦课堂实效

   区心育专家组成员李兴文老师在学校九年级二班呈现了一堂题为《寻资源∙巧沟通——焦点视角解锁人际相处密码》的精彩示范课。课堂引导学生觉察当下情绪状态，学生在同伴互动中发现彼此闪光点，体会"被看到、被听到、被爱到"，继而围绕"一个人幸福的核心是什么"展开探讨，引导学生领悟和谐人际关系的真谛。课程最后，李老师以"高度决定视野，站在高处看到的都是风景"作结，鼓励学生转换视角、以更包容的心态经营人际关系、提升人际格局。

   二、实地察看，夯实阵地建设

   专家组一行实地查看了学校心理辅导室，详细了解了辅导室的功能分区、档案管理及日常开放情况，对学校已建立的"一生一档"心理档案进行了查阅。专家组对学校高度重视学生心理健康、扎实推进常态化心育工作的做法给予了充分肯定，同时也对学校个体心理辅导工作提出了富有针对性、指导性的专业建议。

   三、研讨指导，共谋心育新篇

   专题研讨会上，专家团队围绕学校心理工作的痛点与难点展开深入交流。针对专业督导不足、复杂个案研判难、部分班级干预难等困境，专家组提出指导路径：一、盘活校内外资源，依托半日教研组建心育教研小组，联动区级教研建立个案接力跟踪机制；二、运用焦点解决思路开展班级干预，调整育人预期，从微小正向改变入手构建安全师生关系，推动多学科协同干预；三、持续完善分级预警与动态台账，充实预警、返校学生跟踪资料，携手打造区域心育教研共同体，共享资源、共促成长。

   此次心育专家进校园，既有理论高度又有实践深度，为学校心理健康教育工作指明了方向。学校将以此为契机，持续完善心理育人机制，用心护航学生健康成长。（张雯鑫）