成渝地区双城经济圈“10+20”研训机构“铜台安”共同体2027届高三一轮复习备考研讨会在安居举行

　活动中，“铜台安”三地高三授课教师紧扣新高考命题导向，将学科核心素养贯穿复习课堂。英语课堂打破刷题讲题模式，巧设任务情境，在真实情境中夯实词汇语法、提升读写能力；地理课堂以现实案例和问题驱动，引导学生剖析现象、解读材料、解决实际问题；数学、物理课堂聚焦逻辑建构，借助问题链、模型探究打通知识脉络，促进迁移运用。一堂堂示范课，为教师提供了课堂转型的鲜活样本。

　“‘铜台安’三地联合教研，对我们一线教师来说非常有必要。”重庆市铜梁区英语教师李金涛说，联合教研打破了地域教研壁垒，互补了学情短板。三地生源层次、教学侧重点可能存在差异，单一区域容易形成教学信息茧房，而联合教研有助于互相借鉴痛点解决方案，避免闭门造车。

　活动结束后，三地将归集本次示范课课件、交流文稿等材料，搭建线上教研资源库，实现教研成果共建共享。同时，各校将开展校内复盘研讨，把本次教研成果转化为学校一轮复习的实操方案，切实提升2027届高三复习质效。

　安居育才中学高中地理教师易红表示，在本次研讨会中，听取了三地教师的介绍，他发现一轮复习必须摆脱传统的知识罗列，更多以情境、问题的方式，让学生在课堂中学会解题，更重要的是提升解决现实实际问题的能力。

　此次研讨会以课堂为纽带、以教研为桥梁，不仅为三地高三教师搭建了互学互鉴平台，也为2027届高三一轮复习提质增效提供了新思路。下一步，铜梁、三台、安居三地将持续深化协同教研，推动优质资源共享，助力成渝地区双城经济圈教育协同发展。