精准把脉，共话成长：一场走进鹰背学校的教育对话

       12月22日，万源市教育局党组成员、总督学刘娟带队，组织市教育局教育股、教研室专家，李佳明名校长工作室成员，以及河口学区各学校代表共二十余人，走进鹰背学校开展为期一天的教育视导活动。本次视导聚焦学校日常、教学管理，通过深入观察、交流研讨，共同为学校未来发展把脉定向。

       视导团队走进鹰背学校，通过实地走访、查阅资料、听取介绍，全面了解学校日常教学管理与“雄鹰”校园文化的初步构想。校长向以科就学校当前教学管理中的重点举措、阶段成效以及“雄鹰”文化的建设思路与面临的实际挑战，向团队作了系统阐述。交流中，视导团队对学校已有的工作基础表示认可，并对文化建设的前期规划进行了初步了解。

       课堂是教学管理的核心现场，也是未来校园文化落地的重要载体。视导团队分组深入不同课堂，观察教学常规落实、师生互动状态与课堂整体氛围。听课过程中，团队重点关注教学过程的实效性与学生学习习惯的养成，为后续研讨积累真实素材。
       课后，视导教师与授课教师围绕教学设计、课堂组织、学生反馈等方面展开对话，从教学细节中探讨管理优化的可能性，也为思考如何将“雄鹰”精神未来融入课堂生态提供了现实参照。

       基于校园观察与课堂诊断，视导团队与学校管理干部、教师代表举行了专题研讨会。研讨重点围绕“教学管理精细化”与“雄鹰校园文化体系的构建”两大主题展开。李佳明名校长工作室成员及各专家结合本校实际，对教学常规的优化、教师专业发展机制的完善提出了针对性建议，并重点围绕“雄鹰”文化的内涵提炼、建设路径、与课程教学的融合方式等，展开了富有建设性的讨论，为学校文化建设的下一步推进提供了宝贵思路与框架性建议。
       此次视导标志着一段持续合作关系的开始。李佳明名校长工作室与鹰背学校建立了长效交流机制，未来将在教学管理提升、校园文化体系构建、教师队伍建设等方面开展深入协作。

       对鹰背学校而言，本次活动既是一次对现有工作的全面梳理，也是一次面向未来的集体赋能。学校将认真吸纳视导团队的智慧建议，进一步完善管理，系统规划并稳步推进“雄鹰”校园文化建设，为学生的全面成长和学校的可持续发展奠定坚实基础。