空瓶巧置换 思维绽新花——链接真实世界，解锁小学数学教学新样态
2025-11-12 16:17:25来源：影响四川 浏览量：
“老师，我知道！空瓶不是垃圾，是‘宝贝’！”近日，广安实验学校报告厅内，一堂别开生面的数学课正在上演。邻水县鼎屏小学副校长谭章川以“空瓶兑换中的智慧”为题，为全省“网链共享计划”第21组小学教学联盟的教师们呈现了一节精彩省级示范课。
谭老师以“3个空瓶换一瓶饮料……”的生活问题切入，引导学生通过“借—还”思路理解“等量代换”，将抽象数学转化为趣味探索，课堂互动热烈。
“原来数学就在身边，现在看空瓶都想能换什么！”广安实验学校六年级学生李悦课后兴奋地感慨，数学的实用性在她心中留下深刻印记。
“这个教学设计非常巧妙，把生活情境和数学思维结合得特别好。‘空瓶兑换’既有挑战性又有趣味性，给了我很多启发，我回去也要在班上试试。”广安实验学校数学教师吕宓倩在听课过程中多次拍照记录，由衷赞叹道。
“数学不应该只停留在课本上，而是要让孩子感受到它是活的、有用的。”谭章川老师在课后谈及设计初衷时表示，“我们希望通过这样的课堂，激发学生的思考兴趣，培养他们解决真实问题的能力，让他们在链接真实世界的过程中，逐步建立起实用且灵动的数学思维。”
这堂示范课是四川省“网链共享计划”联盟内的一次成功实践，它让数学课堂从课本走向生活，让抽象思维在真实情境中落地，为推进数学课堂改革提供了有益参考，也为区域教研共享注入了新的活力，更在“链接真实世界”的探索中，为小学数学教学新样态的构建写下了生动注脚，推动着数学教育向实用化、趣味化、生活化的方向持续迈进。(李勇 黄思露）
谭老师以“3个空瓶换一瓶饮料……”的生活问题切入，引导学生通过“借—还”思路理解“等量代换”，将抽象数学转化为趣味探索，课堂互动热烈。
“原来数学就在身边，现在看空瓶都想能换什么！”广安实验学校六年级学生李悦课后兴奋地感慨，数学的实用性在她心中留下深刻印记。
“这个教学设计非常巧妙，把生活情境和数学思维结合得特别好。‘空瓶兑换’既有挑战性又有趣味性，给了我很多启发，我回去也要在班上试试。”广安实验学校数学教师吕宓倩在听课过程中多次拍照记录，由衷赞叹道。
“数学不应该只停留在课本上，而是要让孩子感受到它是活的、有用的。”谭章川老师在课后谈及设计初衷时表示，“我们希望通过这样的课堂，激发学生的思考兴趣，培养他们解决真实问题的能力，让他们在链接真实世界的过程中，逐步建立起实用且灵动的数学思维。”
这堂示范课是四川省“网链共享计划”联盟内的一次成功实践，它让数学课堂从课本走向生活，让抽象思维在真实情境中落地，为推进数学课堂改革提供了有益参考，也为区域教研共享注入了新的活力，更在“链接真实世界”的探索中，为小学数学教学新样态的构建写下了生动注脚，推动着数学教育向实用化、趣味化、生活化的方向持续迈进。(李勇 黄思露）
