治润心田展风采 法治课堂焕新颜——华景中学封倩老师《学会依法办事》赛课精彩纪实

       2025年10月21日，华景中学“双新”教学竞赛中，政治教师封倩以《学会依法办事》创新课堂荣获高度评价。课程通过模拟法庭、法治情景剧等形式，将抽象法律知识转化为沉浸式实践体验。学生化身“法官”“律师”深入剖析真实案例，课堂互动率达 95% 以上。

       本次赛课采用“三化”创新教学设计，精准破解法治教育“入耳难入心”的深层困境。一是案例生活化，拉近法律距离。 精选“网络侵权”“校园欺凌”等青少年身边的典型案例，引导学生清晰辨识行为边界、权利义务与法律责任，有效培育“遇事找法、解决问题靠法”的法治思维。二是资源本土化，厚植家国情怀。巧妙融入“巴渠印记”等达州本土红色文化资源，讲述革命先辈王维舟坚持原则、依法行事的历史故事，将红色基因传承与法治教育深度融合，显著增强了课程的思想深度与情感温度。三是技术赋能化，打造全链学习。借助微课视频预习导学、互动答题平台实时反馈、多媒体情境再现等数字化手段，形成“课前自主预习、课中合作探究、课后拓展延伸”的完整学习链条，极大提升了学习效率和积极性，展现了智慧思政课的独特魅力。
       赛后点评环节，评委组组长、教务处主任陈政高度评价该课兼具“理论高度与情感温度”，真正践行了以学生为中心的理念，通过“做中学”“用中悟”的路径，成功推动法治教育从“知识灌输”向“能力培养”转变，为落实“立德树人”提供了可复制的优秀范例。
       副校长陈超表示，此次赛课不仅是教师个人风采的展示，更是华景中学深化课程改革、推进“大思政课”建设的关键一步。未来，学校将持续以赛促研、以赛促改、以赛促建，不断优化教学机制，提升教师素养，致力于培养更多兼具法治意识、责任担当与家国情怀的时代新人。（华景中学：邓娟）