党员干部要以“真学真懂真信真用”对待学习

       真学是真懂的前提和基础。孔繁森在西藏工作期间，案头始终摆放着《三国志》，书中“勿以恶小而为之”的批注被他视为座右铭。廖俊波每到新岗位必购书苦读，多年读书笔记摞起来近一米高。河南西辛庄村党支部书记李连成74岁仍坚持学习。他常说：“理论不是书斋里的学问，是咱们干事的指南针。”党员干部要真正学懂马克思主义理论和新时代党的创新理论，就必须沉下心来，甘做“苦行僧”，让学习成为一种习惯，一种“抑制不住的渴望”。要从“要我学”转变为“我要学”，在读原著、学原文、悟原理中深入领会其中的世界观和方法论，深刻把握理论的精髓。

       真懂是真学的目的和关键。真懂不仅是对理论知识的表面理解，更是要把握其真谛，悟深悟透。党员干部要深刻认识马克思主义的科学性和真理性、人民性和实践性、开放性和时代性，准确把握马克思主义中国化创新理论的思想精髓。要做到系统思考，融会贯通，将学习理论与实际工作相结合，把学习成果转化为提升党性修养、推动工作发展的精神营养，在面对复杂的工作问题时，能够运用所学理论进行分析和解决，真正做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。

       真学真懂是为了更好地真信真用。真信是对马克思主义的坚定信仰，是对中国特色社会主义的信心。党员干部要对马克思主义具有清醒的理论自觉和坚定的政治信念，坚决抵制各种错误思想。真用则是要将所学理论运用到实际工作中，做到知行合一。要坚持理论联系实际，深入群众，了解群众需求，运用党的创新理论解决群众的实际问题，切实为群众办实事、办好事，把学习成效转化为落实党中央决策部署、推进各项工作的实效。

       党员干部做到真学真懂真信真用，才能以理论上的清醒保证政治上的坚定，以扎实的知识储备和过硬的能力素质，在新时代的伟大征程中担当作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。（高县嘉乐镇人民政府 郑雅琳）