深耕细研结硕果，蓄力扬帆再出发——宜宾市南溪区仙源小学校《小学低段语言表达能力提升方法的实践研究》顺利结题

   会上，课题组成员围绕研究背景、研究目标、研究过程、实践举措、研究成效以及后续推广设想进行详细汇报。自立项以来，依托三年骨干教师及骨干班主任系统培训，仙源小学课题组扎根低段语文课堂，立足学生真实学情，搭建句式支架、创设生活化交际情境，持续打磨课例，把培训所学转化落地，扎实开展课堂实践，积极探索小学低段学生语言表达能力的有效提升路径，积累了丰富的过程性资料与实践案例。

   评审专家组认真审阅全套研究资料，结合汇报情况细致点评。专家组充分肯定本课题贴合一线教学实际、实践扎实、研究思路清晰，同时精准指出课题现存不足，从成果提炼、案例深化、后续成果推广等方面给出专业且可落地的指导性建议。

   课题结题，不是终点，而是新研究的起点。仙源小学课题组将认真吸纳专家组的宝贵意见，进一步梳理、优化研究成果，坚持教研相融，把课题成果持续运用于日常课堂教学，充分发挥骨干教师示范引领作用，潜心深耕课堂，以研致远，助力学校教育教学质量稳步提升。