双评赋能研仿写 开题聚力促深耕——宜宾市南溪区丽雅小学校开展区级课题开题论证会

       10月23日，宜宾市南溪区丽雅小学校区级课题《师生双评赋能小学中段语文课文仿写策略的实践研究》开题论证会在勤雅楼三楼会议室举行。南溪区教师培训中心理论研究室主任赵善君、南溪区教师培训中心小学室副主任曾仕琼、前进小学校教师发展处主任成洁、钟灵街小学校语文大教研组长赵泓组成专家团队莅临到校指导，丽雅小学校党总支书记邓小容及课题组全体主研教师参加本次活动。

   会上，赵泓老师宣读课题立项文件后，课题组成员唐利娟老师作开题报告，围绕问题提出、核心概念界定、研究综述、研究意义、研究目标与内容、研究实施举措、预期研究成果及研究保障等方面，对课题整体规划进行全面细致汇报。

   专家组依次开展评议论证，充分肯定该课题立足课堂教学，具备较强的实践研究价值，同时针对课题问题提炼、研究方法运用、研究内容创新等方面提出精准的优化建议。专家指出，课题研究要做到理论与实践深度融合，扎根课堂真实问题，注重过程性资料积累，及时梳理提炼经验，力争形成可借鉴、可推广的实践成果。

   课题负责人邓小容作表态发言，她表示课题组将认真吸纳、落实专家组的意见。要求课题组全体成员认真吸纳、落实专家组的修改意见，进一步完善研究方案，脚踏实地开展各项研究工作，聚力实现课题高质量结题。

   此次开题论证会进一步厘清了课题研究思路，明确了研究方向与实施路径。在专家的专业引领、学校的大力支持以及课题组成员的协同奋进下，期待该课题研究落地生根，取得丰硕的教研成果。（彭德容）