以爱之名，共赴成长——宜宾南溪前进小学第14期智慧父母团辅研修班第二次课圆满举行
2026-05-26 10:47:21来源：影响四川 浏览量：
5月19日晚，前进小学第14期“智慧父母团辅研修班”第二次课程如期开课。尽管初夏的夜晚带着些许闷热，家长们依然热情不减，早早来到教室，共同探寻“为什么我付出那么多，孩子却感受不到我的爱”这一核心命题。
本次课程由带导老师张敏带导。张老师结合心理学依恋理论与“爱的五种语言”——肯定的言辞、精心的时刻、接受礼物、服务的行动、身体的接触，带领家长层层深入，反思日常沟通中容易被忽视的情感需求。课堂上，张老师特别分享了她在心理学学习上的持续投入，以及多次与学校心理教师谢梅玲老师请教、交流的心得。两人围绕“如何读懂孩子的情绪”“如何建立安全型依恋”等话题反复研讨，力求把专业的心理学知识转化成家长听得懂、用得上的育儿方法。
课程设置了互动体验环节，引导家长换位思考，用“孩子的眼睛”写一句话。不少家长在书写中感触颇深，真正听见了孩子内心的委屈与渴望。
现场还对上一阶段表现优异的家长进行了表彰，颁发“优秀作业奖个人”“团队冠军”等奖项，激励大家在学习中坚持、在实践中成长。
课后反馈中，家长们纷纷表示收获颇丰。有的家长开始尝试用“肯定的言辞”代替习惯性批评，有的主动为孩子创造“精心时刻”。点滴改变，正悄然修复着亲子关系，也让家庭氛围更加温暖融洽。
作为学校深化家校共育的重要举措，智慧父母研修班将继续依托心理学专业支持，持续优化课程内容。感谢谢梅玲老师的专业指导，也感谢每一位愿意为孩子学习、为自己成长的家长。家校携手，共育未来，我们一直在路上。（张敏）
本次课程由带导老师张敏带导。张老师结合心理学依恋理论与“爱的五种语言”——肯定的言辞、精心的时刻、接受礼物、服务的行动、身体的接触，带领家长层层深入，反思日常沟通中容易被忽视的情感需求。课堂上，张老师特别分享了她在心理学学习上的持续投入，以及多次与学校心理教师谢梅玲老师请教、交流的心得。两人围绕“如何读懂孩子的情绪”“如何建立安全型依恋”等话题反复研讨，力求把专业的心理学知识转化成家长听得懂、用得上的育儿方法。
课程设置了互动体验环节，引导家长换位思考，用“孩子的眼睛”写一句话。不少家长在书写中感触颇深，真正听见了孩子内心的委屈与渴望。
现场还对上一阶段表现优异的家长进行了表彰，颁发“优秀作业奖个人”“团队冠军”等奖项，激励大家在学习中坚持、在实践中成长。
课后反馈中，家长们纷纷表示收获颇丰。有的家长开始尝试用“肯定的言辞”代替习惯性批评，有的主动为孩子创造“精心时刻”。点滴改变，正悄然修复着亲子关系，也让家庭氛围更加温暖融洽。
作为学校深化家校共育的重要举措，智慧父母研修班将继续依托心理学专业支持，持续优化课程内容。感谢谢梅玲老师的专业指导，也感谢每一位愿意为孩子学习、为自己成长的家长。家校携手，共育未来，我们一直在路上。（张敏）
