课本剧斩获佳绩，青春汗水铸荣光——宜宾三江新区罗龙中学《吾辈青年，中国之光》课本剧参赛获奖
2025-12-08 13:25:31来源：影响四川 浏览量：
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 12月3日，在 宜宾市宜“剧”经典·演绎未来——强国有我课本剧比赛中，宜宾三江新区罗龙初级中学校选送的课本剧《吾辈青年，中国之光》凭借深刻的主题诠释、精湛的舞台演绎，荣获初中组三等奖。
“三更灯火五更鸡，正是少年读书时。”荣誉的背后，是参演学子近一个月日夜不辍的坚守与精益求精的追求，更融入了德智体美劳全面发展的成长印记。剧本改编阶段，学生们围坐教室，逐字逐句研读课本原文，结合历史背景与人物性格反复推敲台词，在文史知识的探究中夯实“智育”根基；为平衡学业与排练，他们将碎片化时间悉数利用，清晨的操场边有背诵台词的身影，午休的走廊里回荡着对戏的声音，晚自习时的教室灯火通明，成为打磨动作与表情的专属舞台——这份合理规划时间、克服困难的坚持，正是“劳育”与“德育”的生动诠释。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”郭梓涵、何易鸿、叶展鹏等同学为精准展现人物情感，不仅反复观看相关纪录片、研读历史资料，还主动向老师请教表演技巧，一句台词的语气、一个手势的幅度都要练习数十遍。排练中，他们相互纠错、彼此鼓励，在角色情感的共情中提升“美育”品位，更在团队协作中懂得了责任与担当。正如“独木不成林，单弦难成曲”，从剧本研讨到舞台走位，从服装道具准备到灯光音效配合，每位成员都以主人翁姿态贡献力量，让集体智慧在实践中绽放光彩。
舞台之上，学生们以饱满的情感、默契地配合，将角色形象演绎得惟妙惟肖。铿锵有力的台词里藏着青年担当，精准到位的肢体语言中透着专业投入，眼神里闪烁的理想光芒，让观众仿佛穿越时空，与革命先辈的精神产生共鸣。评委们评价：“作品的细节里藏着满满的用心，从剧本改编到舞台呈现，处处可见学生们的钻研与坚持，情感真挚动人，充分展现了新时代少年的精神风貌。”这恰是“立德树人”根本任务的鲜活体现，是五育融合育人成效的直观彰显。
此次比赛的收获，于个人、教师、学校而言，皆是一次深刻的成长与反思。对学生而言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，不仅提升了语言表达、艺术表现与团队协作能力，更在经典演绎中厚植了家国情怀，懂得了坚持与付出的意义，为人生道路积累了宝贵的精神财富。对指导教师而言，这是一次“教学相长”的实践：在引导学生改编剧本时，深化了对学科融合教学的理解；在排练指导中，探索了“以美育人、以文化人”的有效路径，更明白了要尊重学生的主体地位，挖掘每个孩子的潜能——这正是对宜宾三江新区罗龙中“小先生课堂模式”的生动写照。对学校而言，此次获奖既是对“五育并举”工作的肯定，也为未来育人工作提供了方向：经典文化的传承不应局限于课堂，艺术实践的平台更需多元拓展。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”这份荣誉既是终点，更是起点。宜宾三江新区罗龙中将以此次比赛为契机，持续搭建 “经典传承 + 艺术实践 + 全面发展” 的多元育人平台，深度融合古诗文浸润、红色基因传承与五育并举理念，让学生在 “读万卷书” 中夯实学识根基，在 “行万里路” 中锤炼品德修为。我们将不断优化课程体系，深化学科融合，推动智育与德育相辅相成、体育与美育相得益彰、劳育与实践深度契合，助力每一位罗中学子在奋斗中增长才干，在磨砺中绽放青春光彩。
宜宾三江新区罗龙中始终坚守教育初心，深耕内涵式发展之路，以素养培育为根基、以特色发展为引擎，致力于办人民满意的优质教育。相信在 “五育并举” 的春风化雨下，必将培育出更多德智体美劳全面发展的时代新人，让校园成为传承经典、培育栋梁的沃土，为教育高质量发展注入源源不断的活力。（罗爽 杨霞）
“三更灯火五更鸡，正是少年读书时。”荣誉的背后，是参演学子近一个月日夜不辍的坚守与精益求精的追求，更融入了德智体美劳全面发展的成长印记。剧本改编阶段，学生们围坐教室，逐字逐句研读课本原文，结合历史背景与人物性格反复推敲台词，在文史知识的探究中夯实“智育”根基；为平衡学业与排练，他们将碎片化时间悉数利用，清晨的操场边有背诵台词的身影，午休的走廊里回荡着对戏的声音，晚自习时的教室灯火通明，成为打磨动作与表情的专属舞台——这份合理规划时间、克服困难的坚持，正是“劳育”与“德育”的生动诠释。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”郭梓涵、何易鸿、叶展鹏等同学为精准展现人物情感，不仅反复观看相关纪录片、研读历史资料，还主动向老师请教表演技巧，一句台词的语气、一个手势的幅度都要练习数十遍。排练中，他们相互纠错、彼此鼓励，在角色情感的共情中提升“美育”品位，更在团队协作中懂得了责任与担当。正如“独木不成林，单弦难成曲”，从剧本研讨到舞台走位，从服装道具准备到灯光音效配合，每位成员都以主人翁姿态贡献力量，让集体智慧在实践中绽放光彩。
舞台之上，学生们以饱满的情感、默契地配合，将角色形象演绎得惟妙惟肖。铿锵有力的台词里藏着青年担当，精准到位的肢体语言中透着专业投入，眼神里闪烁的理想光芒，让观众仿佛穿越时空，与革命先辈的精神产生共鸣。评委们评价：“作品的细节里藏着满满的用心，从剧本改编到舞台呈现，处处可见学生们的钻研与坚持，情感真挚动人，充分展现了新时代少年的精神风貌。”这恰是“立德树人”根本任务的鲜活体现，是五育融合育人成效的直观彰显。
此次比赛的收获，于个人、教师、学校而言，皆是一次深刻的成长与反思。对学生而言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，不仅提升了语言表达、艺术表现与团队协作能力，更在经典演绎中厚植了家国情怀，懂得了坚持与付出的意义，为人生道路积累了宝贵的精神财富。对指导教师而言，这是一次“教学相长”的实践：在引导学生改编剧本时，深化了对学科融合教学的理解；在排练指导中，探索了“以美育人、以文化人”的有效路径，更明白了要尊重学生的主体地位，挖掘每个孩子的潜能——这正是对宜宾三江新区罗龙中“小先生课堂模式”的生动写照。对学校而言，此次获奖既是对“五育并举”工作的肯定，也为未来育人工作提供了方向：经典文化的传承不应局限于课堂，艺术实践的平台更需多元拓展。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”这份荣誉既是终点，更是起点。宜宾三江新区罗龙中将以此次比赛为契机，持续搭建 “经典传承 + 艺术实践 + 全面发展” 的多元育人平台，深度融合古诗文浸润、红色基因传承与五育并举理念，让学生在 “读万卷书” 中夯实学识根基，在 “行万里路” 中锤炼品德修为。我们将不断优化课程体系，深化学科融合，推动智育与德育相辅相成、体育与美育相得益彰、劳育与实践深度契合，助力每一位罗中学子在奋斗中增长才干，在磨砺中绽放青春光彩。
宜宾三江新区罗龙中始终坚守教育初心，深耕内涵式发展之路，以素养培育为根基、以特色发展为引擎，致力于办人民满意的优质教育。相信在 “五育并举” 的春风化雨下，必将培育出更多德智体美劳全面发展的时代新人，让校园成为传承经典、培育栋梁的沃土，为教育高质量发展注入源源不断的活力。（罗爽 杨霞）
