“四新”领航教学路，视导把关促成长
2025-10-17 17:27:50来源：影响四川 浏览量：
10月11日，宜宾市叙州区研培中心小学研训室副主任彭雪枫一行人，到商州学校商州小学校区进行了教学视导。
此次教学视导活动紧密围绕“四新”（新课程、新教材、新技术、新方法）展开，旨在深入检验“四新”理念在课堂教学中的实际落实状况。通过全面、细致的视导工作，着力推动课堂教学实现提质增效，切实提升学校整体教育教学质量。同时，持续鼓励教师在教学实践中不断探索与创新，充分挖掘“四新”理念的潜力，为新课堂赋能。
教学视导期间，彭雪枫一行人采用推门听课、现场查看、资料查阅及课后评议的方式，分别对语文学科不同学段的课堂教学状况展开观察与了解。在此活动中，多位教师积极投身课堂教学实践，精心设计教学环节、认真组织教学活动。其中，该校教师与崇文学校徐思老师分别开展了同一课题的课堂教学展示，共同呈现了各具特色的教学风貌。教师们严格遵循“四新”准则，依据学生真实学情，从课堂构思、新课切入点及侧重点着手开展教学设计。
在教学实践里，有的教师灵活处理教材内容，营造贴近生活的情境，点燃学生的探索热情；有的教师则为学生提供充裕的自主探究机会，通过组织研讨活动，推动学生交流互鉴，增强课堂教学成效。
视导活动总结时，彭雪枫指出，教师需积极在课堂里落实“四新”理念，坚持基于情境、基于问题，培养高阶思维，开展高效互动，实践素养立意课堂新样态。持续推动小学语文课堂教学水平迈向新高度。
商州学校副校长曾凤琴代表校方对本次视导工作致以诚挚谢意，她表明，商州学校商州小学将全面、认真贯彻视导建议，做到高度重视、细致梳理、逐项落实，确保取得实效。（梅小红 刘建华）
此次教学视导活动紧密围绕“四新”（新课程、新教材、新技术、新方法）展开，旨在深入检验“四新”理念在课堂教学中的实际落实状况。通过全面、细致的视导工作，着力推动课堂教学实现提质增效，切实提升学校整体教育教学质量。同时，持续鼓励教师在教学实践中不断探索与创新，充分挖掘“四新”理念的潜力，为新课堂赋能。
教学视导期间，彭雪枫一行人采用推门听课、现场查看、资料查阅及课后评议的方式，分别对语文学科不同学段的课堂教学状况展开观察与了解。在此活动中，多位教师积极投身课堂教学实践，精心设计教学环节、认真组织教学活动。其中，该校教师与崇文学校徐思老师分别开展了同一课题的课堂教学展示，共同呈现了各具特色的教学风貌。教师们严格遵循“四新”准则，依据学生真实学情，从课堂构思、新课切入点及侧重点着手开展教学设计。
在教学实践里，有的教师灵活处理教材内容，营造贴近生活的情境，点燃学生的探索热情；有的教师则为学生提供充裕的自主探究机会，通过组织研讨活动，推动学生交流互鉴，增强课堂教学成效。
视导活动总结时，彭雪枫指出，教师需积极在课堂里落实“四新”理念，坚持基于情境、基于问题，培养高阶思维，开展高效互动，实践素养立意课堂新样态。持续推动小学语文课堂教学水平迈向新高度。
商州学校副校长曾凤琴代表校方对本次视导工作致以诚挚谢意，她表明，商州学校商州小学将全面、认真贯彻视导建议，做到高度重视、细致梳理、逐项落实，确保取得实效。（梅小红 刘建华）
