联合研修强课题研究能力 AI 助力建乡村有效课堂——宜宾市南溪区黄明忠乡村教师名师工作室与黄沙初中省级课题组联合开展研讨活动
2025-10-17 17:15:06来源：影响四川 浏览量：
为推进名师工作室工作，提升成员课题研究能力，依据《宜宾市南溪区 “三名” 工作室建设管理方案》要求，近日，南溪区黄明忠乡村教师名师工作室与黄沙初中省级课题组联合开展以 “AI 赋能乡村有效课堂” 为主题的研讨活动。
南溪区黄明忠乡村教师名师工作室全体成员、黄沙初中省级课题组成员参加了本次联合研讨活动。区师训中心理论研究部部长赵善君指导本次活动。
研讨环节以 “如何实现乡村有效课堂” 为核心主题，采用 “成员报告 + 专家点评” 的形式展开。黄沙初中省级课题组成员结合乡村教学实际，分享在课堂设计、学情把握、教学效果提升等方面的实践经验与遇到的难题；工作室成员则从“AI 赋能乡村有效课堂”视角出发，提出将以此为发力点、明确课题研究方向。赵善君全程参与研讨，针对成员提出的 “乡村学生基础薄弱与课堂效率提升的矛盾”“AI赋能乡村有效课堂” 等关键问题，进行精准剖析并给出指导性建议，为工作室和课题组进一步明确了课题研究思路和实践路径。
此次联合研讨活动，搭建了名师工作室与黄沙初中课题组的协同交流平台，既通过系统的学习、研讨与培训，切实提升了成员的课题研究能力和 AI 应用水平，又为解决乡村有效课堂建设中的实际问题提供了新思路、新方法，更为推动乡村教育高质量发展注入了新动能，对深化乡村教育教学改革、促进乡村教师专业成长具有重要意义。（谢宇）
南溪区黄明忠乡村教师名师工作室全体成员、黄沙初中省级课题组成员参加了本次联合研讨活动。区师训中心理论研究部部长赵善君指导本次活动。
研讨环节以 “如何实现乡村有效课堂” 为核心主题，采用 “成员报告 + 专家点评” 的形式展开。黄沙初中省级课题组成员结合乡村教学实际，分享在课堂设计、学情把握、教学效果提升等方面的实践经验与遇到的难题；工作室成员则从“AI 赋能乡村有效课堂”视角出发，提出将以此为发力点、明确课题研究方向。赵善君全程参与研讨，针对成员提出的 “乡村学生基础薄弱与课堂效率提升的矛盾”“AI赋能乡村有效课堂” 等关键问题，进行精准剖析并给出指导性建议，为工作室和课题组进一步明确了课题研究思路和实践路径。
此次联合研讨活动，搭建了名师工作室与黄沙初中课题组的协同交流平台，既通过系统的学习、研讨与培训，切实提升了成员的课题研究能力和 AI 应用水平，又为解决乡村有效课堂建设中的实际问题提供了新思路、新方法，更为推动乡村教育高质量发展注入了新动能，对深化乡村教育教学改革、促进乡村教师专业成长具有重要意义。（谢宇）
