新光熠熠展风采，研思共进启新程——宜宾市南溪区留宾学校开展新教师见面课展示暨研讨活动
2025-10-17 12:23:40来源：影响四川 浏览量：
为促进新教师快速成长，提升教学水平，10月14日至15日，留宾学校开展了新教师见面课展示暨研讨活动。此次活动为新教师提供了展示自我、交流学习的平台，也为学校教学发展注入了新的活力。
10月14日上午第一节课，刘芮君老师为7.1班学生带来了一堂生动有趣的数学课——《有理数的除法》。课堂上，刘老师引导学生积极参与活动，通过小组讨论、自主探究等方式，让学生在实践中汲取知识，充分体现了以学生为中心的教学理念。同时，刘老师的板书清晰规范，教学环节衔接自然流畅，针对不同学情的学生采取了相应的教学方法，展现了扎实的教学功底。
第二节课，刘萌老师在7.1班展示了英语课《SectionA2a-2e》。刘老师以独特的教学风格，为学生营造了浓厚的英语学习氛围。她巧妙地运用各种教学手段，激发学生的兴趣，让学生在活动中积极参与，主动学习。课堂上，刘老师注重师生互动，及时给予学生鼓励和指导，让学生在轻松的氛围中掌握了知识，提升了英语能力。
第三节课，何杰老师为9.1班学生讲解了《成比例线段》。何老师深入浅出地讲解，让学生对复杂的数学概念有了清晰地认识。他通过实例演示、图形展示等方式，帮助学生更好地理解知识，同时注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。何老师的课堂内容选取合理，教学环节紧凑，给学生提供了充分展示自我的机会，让学生在课堂上真正成为了学习的主人。
10月15日上午第一节课，黄霞老师在7.1班展示了语文课《再塑生命的人》。黄老师以深情的朗读、生动的讲解，带领学生走进了课文的世界，感受了语言的魅力。她注重引导学生品味语言、感悟情感，让学生在阅读中提升了语文素养。黄老师的课堂氛围活跃，师生互动频繁，学生在课堂上积极发言，展现了良好的学习风貌。
同日上午，钟凯老师为9.1班学生讲解了《电流》。钟老师通过实验演示、模型展示等方式，让学生直观地了解了电压的概念和作用。他注重培养学生的动手能力和科学探究精神，让学生在实践中学习知识，掌握技能。钟老师的课堂内容丰富，教学方法多样，让学生在轻松愉快的氛围中学习物理知识，感受科学的魅力。
展示课结束后，学校组织了评课、议课研讨会议。教师们积极参与，围绕课前导入的趣味性、引导学生在活动中汲取知识、教师的板书、针对不同学情采取不同方法、教学环节的衔接、竞争机制、课堂内容的选取、教学指导、准备充分程度、师生互动、教学用语等方面展开了深入的讨论和交流。大家各抒己见，互相学习，共同进步。
分管教学校长吕和杰对新教师们的表现给予了高度评价。他指出，新教师们在教姿教态、教学准备等方面都做得非常出色，展现了良好的教学素养和专业精神。同时，吕校长也提出了一些需要改进的地方，如重点环节的把控、时间分配问题、学生互动不足、参与性较少、调动学生兴趣、板书设计的优化、教师鼓励性语言等。他希望新教师们能够及时反思，关注学生反馈，关注共性问题，不断提升自己的教学水平。
吕和杰也对新教师们提出了宝贵的意见和建议。他强调，新教师们要注重教学环节的把控，合理分配时间，确保重点内容的讲解和学生的参与度。同时，要关注学生的反馈，及时调整教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。此外，吕校长还提出了本学年初中部的发展形势，要求新教师们要抓住九年级中考、稳住八年级位次、打牢七年级基础，为学校的教学发展贡献力量。
本次新教师见面课展示暨研讨活动，不仅为新教师们提供了展示自我的机会，也为他们搭建了学习交流的平台。通过这次活动，新教师们在教学实践中得到了锻炼和提升，同时也从同事们的反馈和建议中获得了宝贵的经验和启示。学校领导的悉心指导和鼓励，也为新教师们今后的教学工作指明了方向，增强了他们的信心和动力。
相信在今后的教学工作中，留宾学校的新教师们将以更加饱满的热情、更加扎实的专业知识、更加精湛的教学技能，为学校的教育教学事业贡献自己的力量，为培养更多优秀的学生而努力奋斗。（谢林玉）
10月14日上午第一节课，刘芮君老师为7.1班学生带来了一堂生动有趣的数学课——《有理数的除法》。课堂上，刘老师引导学生积极参与活动，通过小组讨论、自主探究等方式，让学生在实践中汲取知识，充分体现了以学生为中心的教学理念。同时，刘老师的板书清晰规范，教学环节衔接自然流畅，针对不同学情的学生采取了相应的教学方法，展现了扎实的教学功底。
第二节课，刘萌老师在7.1班展示了英语课《SectionA2a-2e》。刘老师以独特的教学风格，为学生营造了浓厚的英语学习氛围。她巧妙地运用各种教学手段，激发学生的兴趣，让学生在活动中积极参与，主动学习。课堂上，刘老师注重师生互动，及时给予学生鼓励和指导，让学生在轻松的氛围中掌握了知识，提升了英语能力。
第三节课，何杰老师为9.1班学生讲解了《成比例线段》。何老师深入浅出地讲解，让学生对复杂的数学概念有了清晰地认识。他通过实例演示、图形展示等方式，帮助学生更好地理解知识，同时注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。何老师的课堂内容选取合理，教学环节紧凑，给学生提供了充分展示自我的机会，让学生在课堂上真正成为了学习的主人。
10月15日上午第一节课，黄霞老师在7.1班展示了语文课《再塑生命的人》。黄老师以深情的朗读、生动的讲解，带领学生走进了课文的世界，感受了语言的魅力。她注重引导学生品味语言、感悟情感，让学生在阅读中提升了语文素养。黄老师的课堂氛围活跃，师生互动频繁，学生在课堂上积极发言，展现了良好的学习风貌。
同日上午，钟凯老师为9.1班学生讲解了《电流》。钟老师通过实验演示、模型展示等方式，让学生直观地了解了电压的概念和作用。他注重培养学生的动手能力和科学探究精神，让学生在实践中学习知识，掌握技能。钟老师的课堂内容丰富，教学方法多样，让学生在轻松愉快的氛围中学习物理知识，感受科学的魅力。
展示课结束后，学校组织了评课、议课研讨会议。教师们积极参与，围绕课前导入的趣味性、引导学生在活动中汲取知识、教师的板书、针对不同学情采取不同方法、教学环节的衔接、竞争机制、课堂内容的选取、教学指导、准备充分程度、师生互动、教学用语等方面展开了深入的讨论和交流。大家各抒己见，互相学习，共同进步。
分管教学校长吕和杰对新教师们的表现给予了高度评价。他指出，新教师们在教姿教态、教学准备等方面都做得非常出色，展现了良好的教学素养和专业精神。同时，吕校长也提出了一些需要改进的地方，如重点环节的把控、时间分配问题、学生互动不足、参与性较少、调动学生兴趣、板书设计的优化、教师鼓励性语言等。他希望新教师们能够及时反思，关注学生反馈，关注共性问题，不断提升自己的教学水平。
吕和杰也对新教师们提出了宝贵的意见和建议。他强调，新教师们要注重教学环节的把控，合理分配时间，确保重点内容的讲解和学生的参与度。同时，要关注学生的反馈，及时调整教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。此外，吕校长还提出了本学年初中部的发展形势，要求新教师们要抓住九年级中考、稳住八年级位次、打牢七年级基础，为学校的教学发展贡献力量。
本次新教师见面课展示暨研讨活动，不仅为新教师们提供了展示自我的机会，也为他们搭建了学习交流的平台。通过这次活动，新教师们在教学实践中得到了锻炼和提升，同时也从同事们的反馈和建议中获得了宝贵的经验和启示。学校领导的悉心指导和鼓励，也为新教师们今后的教学工作指明了方向，增强了他们的信心和动力。
相信在今后的教学工作中，留宾学校的新教师们将以更加饱满的热情、更加扎实的专业知识、更加精湛的教学技能，为学校的教育教学事业贡献自己的力量，为培养更多优秀的学生而努力奋斗。（谢林玉）
