宣汉职专:师德师风再紧弦 统一思想筑防线
2026-05-15 10:08:59来源:影响四川 浏览量:
5月13日下午,宣汉职专召开年度师德师风再学习再强化专题会议。在县教育局全程指导下,全体班子成员、教职工及宿管、教官、保洁、3P项目负责人无一缺席,以覆盖育人全链条的决心,再次拧紧思想“总开关”。这场既有正面标杆引领、又有反面案例警醒的大会,目的十分明确:以更高标准、更严尺度和更同步调,让敬畏在心、底线长存。

学深悟透,从政治高度校准坐标
会议严格落实“第一议题”制度。专职副书记康莲引导全体人员从“为党育人、为国育才”的政治高度认清职责使命。党委委员李彦强逐条解读《达州市中小学、幼儿园教师职业道德十一条红线》,把抽象的纪律要求具象为不可触碰的行为边界。集中学习没有空泛说教,而是直指规范养成,让“学高为师、身正为范”成为全体人员的内在标尺。
正反镜鉴,从思想深处知畏存戒
突出“再警示、再强化”的紧迫感,是本次会议最鲜明的特征。学校现场通报了近期教育系统内查处的师德失范典型案例,那些因职业底线失守、功利主义侵蚀而酿成的教训,如重锤直击心灵。震动之后,优秀教师和班主任代表登台,讲述数年如一日看见每一个学生、守护成长的点滴故事,用朴素坚守回答“何为师范”。一正一反两副镜子,照出差距,更照出方向——知敬畏、存戒惧、守底线,深深刻进每个人骨髓。

高位指导,用刚性要求压实责任
宣汉县教育局政工人事股股长李强全程指导,立足全县教育大局,为师德建设再添一把“严火”。他明确提出三点刚性要求:提高政治站位,让师德建设真正支撑起立德树人根本任务;坚持问题导向,刀刃向内深挖职业倦怠和管理盲区,决不允许功利主义惯性左右育人行为;强化过程监督,压实各级责任,对失范问题“零容忍”绝不手软。李强强调,主管部门将持续跟踪问效,监督就在身边、问责必到人头。这份来自教育行政层面的过程督导,让统一思想、统一步调的要求真正落地有声。

靶向施策,以教育温暖厚植根基
该校党委书记张远彬在总结中直击病灶:师德失范,根子在职业倦怠、功利思想和边界模糊。他鲜明提出“守师德之尺,传教育之暖”——这把尺,是良心底线的“良心尺”,是法规纪律的“法律尺”,更是回应家长期盼的“时代尺”。传递温暖,关键在“看见每一个学生”,坚守“有原则的宽容”,用真诚架起家校“信任之桥”。这番剖析既是集体反思,更是行动号角。
下一步,学校将推进师德学习全覆盖、问题自查自纠、常态监督“零容忍”三大行动,以抓铁有痕的力度,正师风、铸师魂。
这场再强化会议,标志着宣汉职专师德建设全面走向严紧硬。全体宣汉职专人正以听党话、跟党走的政治自觉,擦亮清廉从教底色,在冲刺全国“双优”中职校的征程中,用赤诚与仁爱办好人民满意的职业教育。(崔娅)

学深悟透,从政治高度校准坐标
会议严格落实“第一议题”制度。专职副书记康莲引导全体人员从“为党育人、为国育才”的政治高度认清职责使命。党委委员李彦强逐条解读《达州市中小学、幼儿园教师职业道德十一条红线》,把抽象的纪律要求具象为不可触碰的行为边界。集中学习没有空泛说教,而是直指规范养成,让“学高为师、身正为范”成为全体人员的内在标尺。
正反镜鉴,从思想深处知畏存戒
突出“再警示、再强化”的紧迫感,是本次会议最鲜明的特征。学校现场通报了近期教育系统内查处的师德失范典型案例,那些因职业底线失守、功利主义侵蚀而酿成的教训,如重锤直击心灵。震动之后,优秀教师和班主任代表登台,讲述数年如一日看见每一个学生、守护成长的点滴故事,用朴素坚守回答“何为师范”。一正一反两副镜子,照出差距,更照出方向——知敬畏、存戒惧、守底线,深深刻进每个人骨髓。

高位指导,用刚性要求压实责任
宣汉县教育局政工人事股股长李强全程指导,立足全县教育大局,为师德建设再添一把“严火”。他明确提出三点刚性要求:提高政治站位,让师德建设真正支撑起立德树人根本任务;坚持问题导向,刀刃向内深挖职业倦怠和管理盲区,决不允许功利主义惯性左右育人行为;强化过程监督,压实各级责任,对失范问题“零容忍”绝不手软。李强强调,主管部门将持续跟踪问效,监督就在身边、问责必到人头。这份来自教育行政层面的过程督导,让统一思想、统一步调的要求真正落地有声。

靶向施策,以教育温暖厚植根基
该校党委书记张远彬在总结中直击病灶:师德失范,根子在职业倦怠、功利思想和边界模糊。他鲜明提出“守师德之尺,传教育之暖”——这把尺,是良心底线的“良心尺”,是法规纪律的“法律尺”,更是回应家长期盼的“时代尺”。传递温暖,关键在“看见每一个学生”,坚守“有原则的宽容”,用真诚架起家校“信任之桥”。这番剖析既是集体反思,更是行动号角。
下一步,学校将推进师德学习全覆盖、问题自查自纠、常态监督“零容忍”三大行动,以抓铁有痕的力度,正师风、铸师魂。
这场再强化会议,标志着宣汉职专师德建设全面走向严紧硬。全体宣汉职专人正以听党话、跟党走的政治自觉,擦亮清廉从教底色,在冲刺全国“双优”中职校的征程中,用赤诚与仁爱办好人民满意的职业教育。(崔娅)
