萌娃探校——在建国实小，遇见自由生长的童年

       当萌娃遇上小学，会碰撞出怎样的成长火花？近日，叙州区建国实验小学教育集团“幼小衔接校园开放日”暖心启幕，十二幼、航天幼儿园140余名大班萌娃和家长走进校园，沉浸式解锁小学日常，在互动与体验中，遇见自由生长的模样。

       一、传统文化润心，在互动里撒欢
       操场上，舞龙社团的大哥哥们带来了超燃的表演。彩龙腾跃间，萌娃们的欢呼声此起彼伏。最让孩子们兴奋的，是受邀上台触摸龙身的环节——软软的龙鳞、灵动的龙尾，让传统文化不再遥远。

       “我摸到龙啦！它的尾巴好软！”大班的朵朵拉着老师的手，眼睛里闪着光。在不设限的互动里，孩子们的好奇心被温柔接住。
       二、匠心展里探趣，在观察里发现
       一二年级的手工书、思源池的船模前，围满了认真的小观众。学生哥哥姐姐们蹲下身，用孩子听得懂的语言，讲着自己的创作故事。
       “这个船模是我爸爸和我一起做的！”当小作者骄傲地介绍作品时，萌娃们也跟着鼓起掌来。没有“不许碰”的生硬约束，只有“轻轻看、慢慢听”的温柔引导，孩子们的探索欲在这里被好好保护。

       三、红色校园漫步，在解说里向往
       跟着学生讲解员的脚步，萌娃们逛校园、听长征小故事。从长征路到教学楼，孩子们边走边问，小小的脑袋里装满了对小学生活的好奇。
       “小学的操场好大！我也想在这里跑步！”
       “哥哥姐姐的教室有好多书，我也想来看！”
       每一句童言童语，都是对成长的期待。
       四、红领巾初体验，在仪式里萌芽
       内操场上，一场特别的红领巾体验正在进行。老师温柔讲解少先队知识，邀请孩子们试着敬队礼、戴红领巾。没有强迫，只有“你愿意的话，可以试试”的尊重。
       大班的浩浩悄悄把红领巾贴在胸口，小声说：“我以后也要当少先队员！” 小小的仪式里，种下了大大的梦想。

       五、课堂初体验，在玩中学里生长
       走进一年级课堂，趣味课程让萌娃们完全沉浸其中：
       《探索规律》里，跟着老师一起找数字的秘密； 绘本课堂上，跟着故事里的妈妈一起大笑； 拓印教室、音乐、体适能游戏，每一节课都藏着惊喜。
       “小学的课好好玩！我明天还想来！” 孩子们的笑脸，就是最好的反馈。

       六、红韵讲堂启幕，在传承中赋能
       红韵讲堂内，一场庄重又温暖的绘本书优秀作品颁奖仪式如期举行。学校为绘本书创作的优秀家庭颁发荣誉证书和奖杯，鼓励孩子们用画笔与文字记录童心、传递美好。获奖家庭依次上台分享创作思路与故事灵感，生动的讲述让在场萌娃与家长沉浸式感受阅读与创作的魅力。
       随后，袁利云带来 “红韵立德” 校本课程的重构与实践主题分享，细致解读课程理念、实施路径与育人成果，展现学校以红色文化为根基、以立德树人为核心的教育追求，让家长深刻感受到建国实小深厚的文化底蕴与特色育人思路。
       “原本还担心孩子会紧张，没想到他一进校门就被舞龙吸引了，全程都很放松。”
       “学校的细节很贴心，红领巾体验不强迫行礼，能感受到对孩子的尊重。”
       “校长的分享很实在，让我们对建国学校有了更多的了解，也更放心把孩子交给学校。”
       “红韵讲堂的颁奖和课程分享特别有意义，能看出学校很重视孩子的阅读与品德培养。”
       在建国实小，好的教育是给孩子足够的空间，让他们自在探索、自由生长。这场开放日，不仅是一次探校之旅，更是一场双向奔赴的成长约定。未来，学校也将继续以温柔的陪伴、多元的体验，守护每一个孩子的成长节奏，让每一颗童心都能在这里，绽放属于自己的光芒。