借力视导 乘势而为——南溪区教师培训中心到裴石街道中心小学校开展教学视导工作

       为全面实施“质量立教、改革兴教、内涵强教”的发展战略，切实做好义务教育优质均衡监测准备工作，进一步强化对学校教学教研工作的指导。4月13日上午，南溪区教师培训中心教学视导小组一行17人在师训中心郭占春主任的带领下，到裴石街道中心小学校开展了2026年春期教学视导工作。专家组从教学常规工作管理、课堂教学常规落实、教科研工作、校本研训、质量监测落实情况等专题进行了全面深入的教学视导。

       深查细访，夯实教学。专家组通过查阅资料、座谈交流等形式，了解了学校管理层、教研组、学科教师对质量监测报告的分析解读情况；通过查阅学校教学“六认真”检查记录、教师备课本和听课本、作业布置与批改、辅导记录单等方式了解了学校教学“六认真”的情况；通过查阅校本研训计划、教师研修手册，了解了学校校本研修工作的开展情况，特别是质量监测的专题研修活动开展情况；通过查阅教研组建设相关资料，了解学校教研组工作开展情况；通过推门听课的方式，深入课堂了解了学校教学管理、课堂教学、教研教改、质量监测的落实情况。
       推门听课，把脉课堂。视导组成员兵分多路随堂听课：上午第一、二节课，各学科的专家们根据学校提供的课程表深入各年级各学科进行随机听课，涵盖语文，数学、音乐、体育、科学、心理健康等课程。

       精准指导，助力成长。通过听课，视导组专家们与上课教师进行了深入探究，详细点评。他们肯定了上课教师教学目标落实到位等教学亮点，并客观、深入分析和讨论在教学过程中出现的问题，有针对性地提出宝贵意见，为上课教师指点迷津，切实提高课堂教学效率，促进教师专业成长。

       精准反馈，共研共进。随后的现场反馈会在三楼会议室举行，由教研员王芳老师主持。视导组全体成员与学校全体行政人员、教研组长和四年级全体教师参加反馈会。反馈会上，教研员王芳老师肯定了学校校本教研制度建设以及实施规划情况，并就具体的教学教研组织方式提出了宝贵建议。

       接着郭占春主任就此次教学视导工作提出要求，他指出：要坚持核心素养导向，夯实课标，加强师生互动，改进课堂学习组织方式。严格落实“深刻认识、坚定信心、压实责任、认真分析、找准问题、直面短板、集中攻坚、对标补短、有序推进”的工作要求，精心准备，迎接国家义务教育优质均衡质量监测工作。
       最后学校党支部书记肖玉明作表态发言:衷心感谢视导组专家们深入学校开展全面视导工作，为学校的发展提出了诸多宝贵意见。学校将借力视导，乘势而为，加强教学过程管理，鼓励全体教师转变教学观念，创新课堂教学模式，促进学生多元成长，顺利完成本次国家义务教育优质均衡质量监测工作。

       本次教学视导具有深刻的指导意义，对提升学校的管理水平和教师的业务能力起到很好的促进作用。学校将乘着教学视导的春风，继续以落实立德树人为目标，夯实教学主阵地，续写裴石街道中心小学校高质量发展的新篇章!（侯令）