达州中学送教下乡活动走进南岳初中
2025-11-26 11:10:12来源：影响四川 浏览量：
2025 年 11 月 25 日，达州中学 “送教下乡” 活动走进南岳初中，该校两位优秀语文教师分别为七年级三班、九年级一班带来《猫》与《水浒传》两堂精品展示课。南岳初中全体语文教师全程参与听课评课，在优质课堂观摩与深度研讨中共享教学智慧，共促专业成长。
在七年级三班的课堂上，达州中学教师以 “情感共鸣” 为切入点解读《猫》。课堂伊始，教师通过多媒体展示猫的灵动影像创设情境，随后以问题链引导学生梳理叙事脉络，聚焦 “作者三次养猫的情感变化” 展开小组探究。师生互动中，学生结合生活体验分享对 “责任与悲悯” 的理解，教师适时点拨文本细节中的情感张力，让语文核心素养培养落地生根。
九年级一班的《水浒传》展示课则聚焦 “经典人物的精神内核”。通过情节片段赏析、人物形象对比等环节，引导学生深挖经典文学的当代价值。课堂上，教师巧妙衔接中考考点，将名著阅读与思辨能力培养相结合，为毕业班语文教学提供了实用范式。
课后的评课研讨环节气氛热烈。两位授课教师分享了教学设计思路与教学反思，南岳初中教师们踊跃交流听课感悟，围绕 “文本解读策略”“课堂互动优化”“名著教学创新” 等话题展开深入探讨，在思想碰撞中凝聚教学共识。
此次送教下乡活动搭建了城乡校际交流的坚实桥梁，既展现了达州中学先进的教学理念与实践成果，也为南岳初中语文教师提供了可借鉴的教学样本。双方表示将以此次活动为契机，持续深化教学研讨与资源共享，共同助力区域教育优质均衡发展。(编辑：潘江苏)
在七年级三班的课堂上，达州中学教师以 “情感共鸣” 为切入点解读《猫》。课堂伊始，教师通过多媒体展示猫的灵动影像创设情境，随后以问题链引导学生梳理叙事脉络，聚焦 “作者三次养猫的情感变化” 展开小组探究。师生互动中，学生结合生活体验分享对 “责任与悲悯” 的理解，教师适时点拨文本细节中的情感张力，让语文核心素养培养落地生根。
九年级一班的《水浒传》展示课则聚焦 “经典人物的精神内核”。通过情节片段赏析、人物形象对比等环节，引导学生深挖经典文学的当代价值。课堂上，教师巧妙衔接中考考点，将名著阅读与思辨能力培养相结合，为毕业班语文教学提供了实用范式。
课后的评课研讨环节气氛热烈。两位授课教师分享了教学设计思路与教学反思，南岳初中教师们踊跃交流听课感悟，围绕 “文本解读策略”“课堂互动优化”“名著教学创新” 等话题展开深入探讨，在思想碰撞中凝聚教学共识。
此次送教下乡活动搭建了城乡校际交流的坚实桥梁，既展现了达州中学先进的教学理念与实践成果，也为南岳初中语文教师提供了可借鉴的教学样本。双方表示将以此次活动为契机，持续深化教学研讨与资源共享，共同助力区域教育优质均衡发展。(编辑：潘江苏)
