传承两弹一星精神 厚植教育报国情怀：绵阳普明中学“雏鹰计划”青年教师研学活动
青年教师是学校教育教学工作的生力军，其成长不仅直接影响课堂教学质量与学生培养效果，更关乎学校教育事业高质量发展的步伐。普明中学党委始终将青年教师培养摆在学校发展的重要位置，依托“雏鹰计划”搭建系统化成长平台，通过教学观摩、师徒结对、案例研讨等务实举措，帮助青年教师破解教育教学工作中的难题，助力其快速站稳讲台、提升专业能力。
为进一步引导青年教师涵养教育情怀、坚定育人初心，11月24日，学校党委组织“雏鹰计划”全体青年教师赴两弹城开展研学活动，让青年教师在实地参观中感悟红色精神，汲取成长力量。
PART 01
志业共守 薪火相传
研学活动出发前，校党委副书记、校长王德广与青年教师交流时强调：“此次前往两弹城，核心是让大家近距离感受老一辈科研工作者在艰苦条件下的坚守与担当。我们年轻教师在日常备课、授课、班级管理等工作中，难免会遇到压力与挑战。希望大家能从科研先辈‘啃硬骨头’的劲头里获得力量，并主动把这份力量融入到日常教育教学中。”
PART 02
感怀先辈 继往开来
在两弹城，青年教师们首先参观了两弹城博物馆。看到展柜中泛黄的演算纸上面布满密密麻麻的公式推导与修改痕迹，听到讲解员 “当年科研人员靠算盘反复验算数据，常常通宵达旦” 的细节时，老师们纷纷驻足交流。
有教师感慨：“科研先辈对数据的严谨，恰如我们打磨课堂——多研学情、多改设计，课堂实效便会提升。”这种科研与教学的联想，让研学跳出参观，成为教学反思的契机。
在邓稼先先生旧居前，青年教师们驻足沉思。简朴的房间内，仅有床、书桌等基本陈设，墙上的老照片里，邓稼先先生眼神坚定。“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的精神，不再是课本上的文字，而转化为可感可知的榜样力量。
老师们自发整理衣着，在铜像前肃立致敬；青年党员教师在党委办主任熊力的带领下重温入党誓词，铿锵的誓言在旧居旁回荡，也让在场教师更加坚定了党员初心、教育初心。
PART 03
踔厉奋发 未来可期
此次研学活动，没有空泛的口号，而是以看得见、摸得着的历史细节与现实案例，让青年教师有了实实在在的感悟。返程途中，有教师说：“以前觉得‘精神’很抽象，现在明白，两弹精神就是‘把该做的事做到位’——对我们而言，就是备好每一节课、讲清每一个知识点、关心每一个学生。”
普明中学党委组织此次研学，旨在为青年教师搭建“学精神、找方向、促成长”的平台。下一步，学校党委将继续围绕青年教师专业发展需求，常态化开展教学基本功大赛、德育沙龙、名师示范课等活动，推动青年教师把研学中汲取的精神力量，转化为提升教学质量、关爱学生成长的实际行动，助力其在教育岗位上稳步成长，为学校教育教学高质量发展注入持久活力。
