冬日传经送教暖，共研英语促成长 达州市教育帮扶责任人牵头通川区小学英语（侯兰鸿）名师工作室赴万源官渡小学帮扶活动纪实

       当冬日的阳光为官渡小学的校园镀上暖意，一场聚焦英语教学提质的帮扶活动如约而至。11月20日，通川区小学英语（侯兰鸿）名师工作室成员谷兴华老师带领工作室团队赴官渡小学开展英语教学帮扶教研活动，以专业力量为乡镇英语教学注入新活力。
 




       活动以课例示范拉开序幕，谷兴华老师执教的三年级课例《It’s a colourful world.》，通过问题链的方式搭建学习平台，同时创设真实情景为学生提供学习的脚手架，实现“词汇认知”到“语言运用”的转化。课例中“观察魔法现象—思考色彩变化—表达发现”的环节，潜移默化培养了学生的观察能力与逻辑表达能力，真正实现“知识学习”与“素养提升”的双重目标。陈姝老师执教的四年级课例《Yes, I can.》，以“分享日常小事”为载体，“以终为始”的任务型教学引导学生大胆表达，实现了知识传递与情感共鸣，契合了新课标语言运用能力与品质的培养要求。课后，执教教师与官渡小学教师围绕“游戏时长把控”“低年级口语评价”等实际问题展开研讨，高效碰撞教研思路。

       工作室领衔人侯兰鸿老师聚焦技术赋能，演示AI在六年级英语课例中的应用（如生成趣味情境、智能检测单词）；王珊珊老师针对资源开发，传授用彩纸、旧杂志制作教具、改编英文儿歌的实用方法；邓娇老师围绕课标落地，结合课文解读教材逻辑与教学目标转化路径，为参会教师提供可直接可用的教学策略。
       “教研相长促提升，城乡携手共前行”。此次活动搭建了城乡英语教研的桥梁，为官渡小学英语教学注入新思路。未来，工作室将继续以多元形式深化帮扶，秉持“渡人渡己传薪火，教研赋能启新程”的理念，助力城乡英语教育协同发展，让核心素养在乡镇校园落地生根。（官渡小学   办公室）