经典旋律“玩”出新创意 奥尔夫理念润泽音乐课堂——宜宾市南溪区前进小学开展以《苏珊娜》为例的奥尔夫乐器律动教学研训
2025-11-04 15:52:12来源:影响四川 浏览量:
2025年10月30日,南溪区前进小学邀请宜职院资深音乐教师亓炜伟老师到校开展了一堂以经典歌曲《苏珊娜》为主线的奥尔夫乐器律动示范课。全体音乐教师到场观摩听课,全程参与学习。

本节课以学生熟悉的《蜜雪冰城》主题曲作为导入,以轻快的旋律迅速激发学生兴趣,亓老师通过节奏模仿与互动提问,自然过渡到本节课的主题——《苏珊娜》。在轻松愉悦的课堂氛围中,学生逐步进入学习状态。

在乐器讲解环节,亓老师系统介绍了沙锤、手拿鼓、铃鼓、单响筒、手摇铃等奥尔夫乐器的特点与演奏方法,并结合《苏珊娜》的节奏型进行示范,帮助学生理解乐器在音乐表现中的不同作用。学生们在聆听与尝试中建立起对乐器音色和节奏的初步认知。

随后的课堂以学生自主实践为重点,亓老师组织学生进行小组讨论,各组成员在教师引导下创编节奏型、设计表演形式,并合作完成一段以《苏珊娜》为旋律基础的器乐合奏。在分组上台展示环节,各小组依次呈现了富有创意与协作成果的表演,充分展现了奥尔夫教学法“在合作中学习,在创造中成长”的教育理念。


本次示范课为南溪区前进小学音乐教师提供了宝贵的现场学习机会。通过全程观摩,教师们对奥尔夫教学法的课堂结构、师生互动方式以及学生主体性的发挥有了更加直观地理解。大家纷纷表示,亓老师的课堂层层递进、张弛有度,尤其在激发学生参与感和创造力方面具有重要借鉴意义。
南溪区前进小学将以此次观摩活动为契机,鼓励音乐教师在今后的教学中融入奥尔夫教育理念,积极探索更符合孩子们认知规律与兴趣特点的音乐课堂模式,不断提升学校艺术教育的质量与活力。

本节课以学生熟悉的《蜜雪冰城》主题曲作为导入,以轻快的旋律迅速激发学生兴趣,亓老师通过节奏模仿与互动提问,自然过渡到本节课的主题——《苏珊娜》。在轻松愉悦的课堂氛围中,学生逐步进入学习状态。

在乐器讲解环节,亓老师系统介绍了沙锤、手拿鼓、铃鼓、单响筒、手摇铃等奥尔夫乐器的特点与演奏方法,并结合《苏珊娜》的节奏型进行示范,帮助学生理解乐器在音乐表现中的不同作用。学生们在聆听与尝试中建立起对乐器音色和节奏的初步认知。

随后的课堂以学生自主实践为重点,亓老师组织学生进行小组讨论,各组成员在教师引导下创编节奏型、设计表演形式,并合作完成一段以《苏珊娜》为旋律基础的器乐合奏。在分组上台展示环节,各小组依次呈现了富有创意与协作成果的表演,充分展现了奥尔夫教学法“在合作中学习,在创造中成长”的教育理念。


本次示范课为南溪区前进小学音乐教师提供了宝贵的现场学习机会。通过全程观摩,教师们对奥尔夫教学法的课堂结构、师生互动方式以及学生主体性的发挥有了更加直观地理解。大家纷纷表示,亓老师的课堂层层递进、张弛有度,尤其在激发学生参与感和创造力方面具有重要借鉴意义。
南溪区前进小学将以此次观摩活动为契机,鼓励音乐教师在今后的教学中融入奥尔夫教育理念,积极探索更符合孩子们认知规律与兴趣特点的音乐课堂模式,不断提升学校艺术教育的质量与活力。
