金秋九月，教学深耕正当时——江安县五矿中心校召开2025年春期教学质量分析会
2025-09-23 17:33:46来源：影响四川 浏览量：
9月23日中午，五矿中心小学校以“精准剖析质量，聚力提质增效”为核心，召开全校各学科教学质量分析会。会议紧凑高效，既立足数据复盘过往，更锚定方向规划未来，为后续教学工作注入清晰指引。
会上，数据剖析层层深入，横向对比凸显差距，教学指引精准有力。教导处以翔实的成绩数据为核心，从三个维度展开深度分析：
1. 全面解读全校各学科整体平均成绩，直观呈现校内各学科教学成果的整体水平与横向差异；
2. 细致拆解各学科A、B、C、D段生平均分，从分段数据中挖掘不同层次学生的学习优势与薄弱点，让质量分析既有“整体观”，又有“细节度”；
3. 重点对比本校平均成绩与和县平均成绩的差距，清晰梳理出本校优势学科的领先幅度与薄弱学科的落后短板，为后续教学改进明确靶向。
随后，分管副校长结合数据分析结果，围绕“如何巩固优势学科领先地位、缩小薄弱学科与县平均的差距”“怎样针对不同分段学生优化教学策略”提出具体改进思路，为教学实践搭建起从“分析”到“行动”的桥梁。
最后，陈校长对会议内容进行系统性总结，既肯定了当前教学工作的扎实成效，更明确了下一阶段“以数据为基、以差距为镜、以质量为核”的教学目标，凝聚全校共识，为推动学校教学水平稳步提升、向县优质水平看齐凝聚力量。（梁勇 刘小梅）
会上，数据剖析层层深入，横向对比凸显差距，教学指引精准有力。教导处以翔实的成绩数据为核心，从三个维度展开深度分析：
1. 全面解读全校各学科整体平均成绩，直观呈现校内各学科教学成果的整体水平与横向差异；
2. 细致拆解各学科A、B、C、D段生平均分，从分段数据中挖掘不同层次学生的学习优势与薄弱点，让质量分析既有“整体观”，又有“细节度”；
3. 重点对比本校平均成绩与和县平均成绩的差距，清晰梳理出本校优势学科的领先幅度与薄弱学科的落后短板，为后续教学改进明确靶向。
随后，分管副校长结合数据分析结果，围绕“如何巩固优势学科领先地位、缩小薄弱学科与县平均的差距”“怎样针对不同分段学生优化教学策略”提出具体改进思路，为教学实践搭建起从“分析”到“行动”的桥梁。
最后，陈校长对会议内容进行系统性总结，既肯定了当前教学工作的扎实成效，更明确了下一阶段“以数据为基、以差距为镜、以质量为核”的教学目标，凝聚全校共识，为推动学校教学水平稳步提升、向县优质水平看齐凝聚力量。（梁勇 刘小梅）
