研思践悟结硕果 职教名师绽芳华 —— 合江职高教研与课题研究双线告捷

     近日，合江职高在教育科研领域传来连连捷报：教师团队在2025 年度全国及省级教育技术论文评选中斩获佳绩，牵头完成的思政课题更是斩获全国、全省双重荣誉。这份“双线丰收”的亮眼成绩，不仅彰显了学校“教研促教学、课题育名师”的深厚底蕴，更印证了其在职业教育数字化转型与课程思政改革中的扎实探索，为新时代职业教育高质量发展注入了强劲动力。

     一、教育技术论文破局：数字赋能教学，实践彰显匠心

   
      在2025年度全国及省级教育技术论文活动中，合江职高教师凭借扎根教学一线的实践积累与创新思考，从海量参赛作品中脱颖而出，用笔墨书写职教教研新高度。

      龙锋锋老师的论文《国家智慧教育平台支持下的中职数学“互联网+” 融错教学实践研究》，以鲜明的实践创新与实用价值，在全国教育技术论文评选中获评“特色论文”，同时拿下省级一等奖第一名的优异成绩。本次全国教育技术论文活动竞争异常激烈，共收到来自 31个省（区、市）、新疆建设兵团及香港、澳门特别行政区的8.5万余篇论文，经层层筛选后，仅4068篇进入全国展示交流环节，最终评选出创新论文206篇、特色论文841篇。龙锋锋老师的研究依托教育部职业院校教育类专业教学指导委员会课题《大思政视域下中职数学互联网+融错教学实践研究》，精准聚焦中职数学教学中的痛点难点，创新性探索“互联网+”与融错教学的深度融合路径，为中职学科教学的数字化转型提供了可复制、可推广的实践范式，其研究价值与实践意义获得全国评审专家的高度认可。

   蒲娟芳老师的论文《智能评估、精准干预、生态优化：中职思政教育培育学生积极心理的策略研究》，在四川省教育技术论文活动中荣获二等奖。本次省级评选同样高手云集，共收到全省各市（州）报送的 1926 篇论文，经专家严格评审，仅738 篇作品获奖（其中一等奖 167 篇、二等奖 254 篇、三等奖 317 篇）。蒲娟芳老师的研究依托四川省教育厅青年思政理论课教师专项课题《新时代中职思政教育中培养学生积极心理品质的实践研究》，打破传统思政教育模式局限，将智能技术与思政育人有机结合，创造性提出 “评估—干预—优化”的思政育心新模式，为中职思政教育提质增效、培育学生积极心理品质提供了全新思路，为职业院校思政教育创新发展贡献了智慧力量。

   二、思政课题突围：深耕立德树人，成果辐射全国

      除教育技术论文外，合江职高教师团队在思政课题研究领域同样表现亮眼，由龙锋锋、蒲娟芳、阳军等教师牵头完成的课题《大思政视域下中职学校课程思政现状调查研究》，一路过关斩将，斩获全国、全省双重重量级荣誉，成为职业教育思政研究的标杆成果。

      该课题于2024年8月由团队精心筹备申报，经泸州市委宣传部严格筛选推荐后，同年9月顺利通过四川省思想政治工作研究会备案立项。研究过程中，课题组紧扣教育部等十部门《全面推进“大思政课”建设的工作方案》要求，聚焦中职教育“德技并修”的核心育人目标，系统调研省内多所中职学校课程思政实施现状，通过发放300 余份问卷、访谈100余人次师生代表的扎实调研，深入剖析了教学实践中“融合不深、载体单一”等突出问题，创新提出“思政元素精准植入+专业技能协同培养”的实践路径，为中职学校破解课程思政 “硬融入”难题提供了极具实操性的解决方案。

   2025年3月，在四川省政研会优秀调研成果评选中，该课题从 267篇参赛成果中脱颖而出，以二类成果第一名的优异成绩顺利结题，其鲜明的问题导向、扎实的调研数据和务实的对策建议，赢得评审专家一致好评。同年5月，经四川省政研会择优推荐，该成果参与全国政研系统优秀成果评选，在全国范围内的激烈角逐中再攀高峰，获评三类研究成果。此次全国评选中，四川省仅有两项成果入选，该课题不仅是全省中职教育领域唯一入选的代表，更是泸州市首个获此全国性思政研究荣誉的课题，实现了学校在该领域的 “零突破”，也让合江职高的思政研究成果走向全国舞台。

   目前，该课题成果已在合江职高落地生根，推动学校构建起“专业课程+思政元素+实践基地”的三维育人体系，助力学生思想道德素养与职业技能水平同步提升，为职业院校课程思政改革提供了宝贵的实践样本。

   三、教研名师风采简介

   龙锋锋老师，中小学一级教师，泸州市骨干教师，合江县教科研先进个人。深耕中职教学一线多年，始终聚焦中职数学教学创新与课题研究，是学校教研团队的骨干。他秉持“以研促教、以教赋能”的教育理念，深耕中职数学教学与思政教育融合领域，主持多项国家级、省级课题研究。其撰写的论文在全国教育技术论文评选中斩获 “特色论文”，牵头的思政课题更是荣获全国、全省双重荣誉，研究成果既立足教学实际，又呼应时代需求，为中职教育数字化转型与课程思政改革提供了有力支撑。他用严谨的治学态度、创新的教学思维，在三尺讲台与科研阵地之间架起桥梁，助力学生成长成才。

   蒲娟芳老师，本科，专注于中职思政教育教学与研究，深耕学生积极心理品质培育领域，是青年思政教师中的佼佼者。她善于将智能技术与思政育人相结合，勇于突破传统教学模式，依托省级专项课题探索思政育心新模式，其研究成果在省级教育技术论文评选中荣获二等奖，为中职思政教育提质增效提供了全新思路。在教学中，她注重因材施教、以德育人，将思政元素与学生成长需求紧密结合，用温暖与专业点亮学生的职业梦想；在科研中，她脚踏实地、求真务实，用扎实的研究为职业教育思政工作添砖加瓦，展现了新时代中职思政教师的责任与担当。