这堂思政课，是走着上的——宜宾三江新区罗龙实验小学校开展校外实践教学

   严抓行前管控 筑牢安全防线

   学校严格对标“活动有方案、行前有备案、应急有预案”工作规范，制定完善活动实施方案与安全应急预案，建立行前风险评估、行中全程管控、行后复盘总结的安全管理体系。出发前，各班在校门口有序集结、逐一清点人员；班主任开展专题安全教育，明确徒步行进纪律、场馆参观准则及应急处置要求。同时，学校全面摸排学生健康状况，对身体条件不适宜参与活动的学生妥善安排校内学习任务，确保安全防护前置、风险隐患清零。

   创新教学载体 深耕红色教育

   本次实践全程徒步往返，学生以班级为单位编队行进，带队教师分守队伍前后及两侧关键点位维护秩序，途经交通路口统一整队通行，全程保持整齐有序的行进风貌。

   抵达党性教育基地后，党总支刘继新书记作参观动员，勉励学生珍惜实地学习机会，从红色历史中汲取精神养分，自觉传承红色基因，争做新时代合格少年。本次活动打破常规场馆讲解模式，由各班带队教师担任专属讲解员，结合学生认知特点与学科教学要点，沿着展陈脉络系统讲述党史发展历程与革命先辈事迹。学生们驻足展板前认真聆听、驻足思考，在沉浸式、场景化的学习中让红色记忆可感可知、入脑入心。

   深化学思践悟 巩固育人成效

   参观学习结束后，学生代表依次交流发言，分享行走课堂中的所见所闻、所思所悟。校长陈洁作总结讲话，梳理本次实践活动的学习成果，对学生后续学习成长提出殷切期望。

   学生按原路线安全返校后，各班将陆续组织专题分享交流，引导学生深化学习感悟，推动实践学习成果内化于心、外化于行，形成“行前导学—行中探究—行后提升”的完整教学闭环。

   本次校外实践教学是学校落实半天校外实践教学试点部署的具体行动。罗龙实验小学校立足区位资源禀赋，探索形成“步行可达、低耗高效、安全可控”的实践教学模式，将红色教育与多学科内容有机融合，切实提升实践育人质量。下一步，学校将持续挖掘本土各类育人资源，不断丰富实践课程供给，健全常态化实施机制，推动校外实践教学规范化、长效化开展，扎实推动立德树人根本任务走深走实。（段姝）