精准视导促深耕，聚力提质启新程——南溪区师训中心到桂溪初级中学开展教学视导工作

   本次视导工作安排扎实、靶向清晰，以随堂听课、分科评课、资料查阅、集中反馈四大环节有序推进。视导组各学科教研员深入一线课堂，随机走进常态课教室，近距离观察教师课堂设计、重难点突破、师生互动组织与学生课堂学习状态，精准捕捉课堂亮点，细致梳理教学中的问题与不足。

   课后，各学科迅速分组开展评课研讨。教研员们充分肯定授课教师的课堂亮点，同时立足学科核心素养提出专业指导意见：建议教师依托AI赋能课堂教学，打造生动高效的互动课堂；持续优化课堂互动设计，丰富作业的分层与创新维度；在学科教学中有机融入德育，厚植学生感恩情怀。同时指导学校拓宽教研思路，健全校内成果传导机制，落实“一人参训、全员受益”的校本研修模式，让培训成果落地生根。

   专家组对照教学管理相关要求，细致查阅校本研修材料、教师听评课记录、教学六认真等过程性资料，全面摸排学校教学管理、校本研修落地实情，指导学校进一步增强校本研修的针对性，严格落实半日教研制度，把日常教学常规做细、做实、做规范。

   集中反馈会上，视导组专家对桂溪初级中学井然有序的部门协同、严谨规范的作息管理、积极向上的师生风貌给予充分肯定，同时客观指出教研工作、常规管理可优化提升的方向，为学校下一阶段教学提质、教研增效指明清晰路径。

   学校相关负责人围绕教学质量监测、常规管理推进等工作作专项汇报；文涛校长作表态性发言，他表示，学校将以本次视导为契机，持续深耕课堂、务实教研，认真梳理、逐条对照视导反馈意见，逐项抓好整改落实，补齐工作短板，全力夯实育人根基、提升育人质量。区师训中心领导在总结指导中寄语青年教师潜心钻研、站稳课堂，同时提醒全体教师关注身心调节，保持良好状态投身教育事业。

   一次视导，一次把脉，一次成长。本次教学视导，是对桂溪初级中学教学工作的全面检阅，更是一场专业精准的赋能引领。学校将以此为新起点，认真消化、落实视导反馈意见，持续抓实教学常规、深耕课堂改革、做实校本研修，不断夯实办学底蕴，凝心聚力、稳步前行，推动学校教育教学质量再上新台阶！