聚力教研提质 深耕实干赋能——宜宾南溪桂溪初中召开第二学月教研组长工作会议
2026-10-22 10:55:16来源：影响四川 浏览量：
为落实集团校本研修要求，破解教研形式化问题，推进半日教研制度落地，10月19日，桂溪初中召开第二学月教研组长专题会议。会议由校长文涛主持，各学科教研组长、教学行政管理人员参会，围绕质量复盘、教研组整改、半日教研落地三大议题，安排教研重点工作。
会议复盘上学期期末统考情况。文涛要求，要以监测数据为导向，推动教科研与教学提质深度融合。各教研组长做好学情横向、纵向对比，梳理学科短板，依托检测数据摸排优生、临界生、学困生，建立学情跟踪清单，落实分层教学与培优补差。各教研组制定学科提质方案，细化整改举措，将提质任务落到课堂、责任到人，补齐薄弱环节，提升学科整体教学质量。
针对当前教研存在的堵点，会议要求明确优化举措，发挥老教师传帮带作用，均衡教研任务，助力青年教师成长；引导教师将教学经验转化为教研思考，用好数字化阅卷平台开展学情诊断，规范耗材管理。教研组长要树立课题研究思维，抓实备课、听课评课、作业管理等常规，助力教师专业成长。
会议对半日教研工作作出细化安排。按照市区主管部门的工作部署，学校设置各学科每周半天无课教研时段，合理排班保障全员参与。文涛校长要求，半日教研杜绝形式主义，立足课堂真实问题确定研讨主题，围绕分层作业、临界生辅导、重难点突破、中考命题等开展研讨，形成“定主题—备课观课—评课研讨—课堂检验”闭环。教研组常态化开设研讨课，建好校本资源库，强化过程管控，切实把教研成果转化为课堂实效。
本次会议明晰了质量提升与教研改进路径。会后各教研组将落实会议要求，以研促教，推动学校教学质量稳步提升。（曾敏）
会议复盘上学期期末统考情况。文涛要求，要以监测数据为导向，推动教科研与教学提质深度融合。各教研组长做好学情横向、纵向对比，梳理学科短板，依托检测数据摸排优生、临界生、学困生，建立学情跟踪清单，落实分层教学与培优补差。各教研组制定学科提质方案，细化整改举措，将提质任务落到课堂、责任到人，补齐薄弱环节，提升学科整体教学质量。
针对当前教研存在的堵点，会议要求明确优化举措，发挥老教师传帮带作用，均衡教研任务，助力青年教师成长；引导教师将教学经验转化为教研思考，用好数字化阅卷平台开展学情诊断，规范耗材管理。教研组长要树立课题研究思维，抓实备课、听课评课、作业管理等常规，助力教师专业成长。
会议对半日教研工作作出细化安排。按照市区主管部门的工作部署，学校设置各学科每周半天无课教研时段，合理排班保障全员参与。文涛校长要求，半日教研杜绝形式主义，立足课堂真实问题确定研讨主题，围绕分层作业、临界生辅导、重难点突破、中考命题等开展研讨，形成“定主题—备课观课—评课研讨—课堂检验”闭环。教研组常态化开设研讨课，建好校本资源库，强化过程管控，切实把教研成果转化为课堂实效。
本次会议明晰了质量提升与教研改进路径。会后各教研组将落实会议要求，以研促教，推动学校教学质量稳步提升。（曾敏）
