赓续长征精神 争做守纪少年——梁才学校开展一年级入学准备期汇报展示活动

    本次活动将红色长征精神融入新生常规教育，把红军严守纪律、不畏艰难、一丝不苟的精神转化为学生日常行为准则，从课堂常规、文明礼仪、生活自理、学科融合展示等多个维度，全方位展现新生精神风貌。前期，学校完成课堂常规视频录制，完整记录课前准备、上课礼仪、读书诵读、读写 “双姿”、下课整理、路队出操六大环节。视频里，预备铃响起，同学们迅速安静落座，学习用品摆放整齐；师生问好身姿挺拔，读书捧书有度，写字做到头正、肩平、身直、足安，握笔规范；下课有序整理桌面、归置座椅；路队行进快、静、齐，口号铿锵，如同小小红军队伍，每一个细节都展现出入学以来的训练成效。

    现场汇报环节精彩纷呈。各班依次登台开展学科融合特色展示：1.1 班英语与音乐融合，带来《玩转字母》，孩子们伴着律动大胆开口，自信表达；1.2 班化身小小科学家，STEAM 实验《会吹气的魔法瓶子》，在动手实践中点燃科学探索热情；1.4 班走进汉字魔法学院，带来《五行宝盒大揭秘》，解锁汉字奥秘，感受中华文字魅力；1.5 班开启《启智小课堂，语数趣同行》，将语言文字与数理思维巧妙结合；1.3 班以一曲《我爱我的祖国》，用朗朗童声抒发赤诚爱国情怀。五个班级，五种风采，充分展现了学校 “五育并举” 的育人理念。

    “发新书。写名字。包书皮，护书角。用袋子，分科放。整理书，小到大。” 全体一年级学生齐声诵读《美习三字经》，清脆响亮的童声响彻大厅。简单易懂的童谣，将爱护书本、整理学具等自理习惯根植于孩子心中，引导学生从小养成良好学习和生活素养。

    活动最后，校长作总结讲话。校长用三个 “看见” 回望入学首月的教育实践：看见孩子们从懵懂依赖到独立自主，逐步树立规则意识，学会自我管理与友好交往；看见一年级教师团队倾心付出，把习惯养成放在教育首位，用心呵护每一位孩子；看见家校同心聚力，家长积极配合学校，筑牢协同育人根基。同时向家长提出三点期许，希望家校之间多一份信任、多一份坚持、多一份长远眼光，不片面追求分数，重视阅读、运动、习惯的培养，避免出现 “5+2=0” 的习惯滑坡现象，携手为孩子扣好人生第一粒扣子。

    据了解，开学一个月以来，梁才学校聚焦幼小衔接，开设入学适应课程《乐乐上学堂》，制定习惯养成清单《美习三字经》，把礼仪教育、纪律教育、红色教育渗透到校园点滴。本次入学准备期汇报活动，既是对新生入学教育的阶段性检阅，也是一堂生动的红色德育实践课。同学们在训练与展示中感悟长征精神内核，内化守纪自律的优良品质。

    下一步，学校将持续深耕习惯养成教育，抓实阅读启蒙、体质健康与心理健康教育，坚持家校同向同行，以精细化育人陪伴孩子们走好小学六年成长之路，让每一位少年“根深华夏、叶绿地球”。