宜宾市叙州区育才路小学举办第八届教职工读书论坛
2026-09-04 10:58:43来源：影响四川 浏览量：
近日，育才路小学举办第八届教职工读书论坛。本次活动以“慢育童心，静待花开”为主题，15名教师结合李镇西《给一点时间，等你长大》一书的核心要义，围绕温情教育、差异化育人、儿童心灵守护等议题，从课堂教学实践到德育工作落地，从行为习惯养成到心理健康呵护，带来了一场兼具思想深度与实践温度的教育经验交流分享会。
此次教师分享聚焦五大育人维度：在习惯养成与个性发展方面，针对不同特点学生的成长引导展开探讨，传递教育需秉持耐心陪伴、包容差异、守护成长的教育理念；在情绪疏导与心灵滋养方面，围绕小学生情绪管理与心理支持路径交流经验，倡导以包容耐心呵护儿童情绪健康；在课堂教学与成长规律研究方面，立足儿童身心发展节奏，提出教育是循序渐进的过程，需打破标准化评价思维，深耕课堂教学，陪伴学生稳步成长；在师生关系构建方面，结合日常教育教学中的真实案例，诠释教育是双向赋能的温暖互动，以温情守护儿童心灵成长；在教育理念认知方面，倡导摒弃功利化、快节奏的育人倾向，尊重个体成长差异，接纳成长过程中的不完美，以守望姿态静待每一名学生的成长绽放。
分享环节结束后，校长唐晓琴作总结讲话。她对15名教师结合实践、饱含温度的育人经验分享给予充分肯定，高度评价了全体教师深耕教育阅读、善于总结反思、潜心立德树人的专业精神。同时寄语全体教职工，要始终坚守教育初心，践行慢育理念，遵循儿童成长规律，以温柔、耐心与热爱守护每一名学生的成长，共同培育德智体美劳全面发展的时代新人。
活动最后，现场举行表彰仪式。学校党总支书记杨强宣读获奖名单，对优秀读书笔记获得者、先进教研组、论坛优秀分享教师、征文比赛获奖教师等先进个人和集体进行表彰并颁奖，进一步发挥榜样示范引领作用，激励全体教师持续提升专业素养，凝聚育人合力。（赵雪君）
此次教师分享聚焦五大育人维度：在习惯养成与个性发展方面，针对不同特点学生的成长引导展开探讨，传递教育需秉持耐心陪伴、包容差异、守护成长的教育理念；在情绪疏导与心灵滋养方面，围绕小学生情绪管理与心理支持路径交流经验，倡导以包容耐心呵护儿童情绪健康；在课堂教学与成长规律研究方面，立足儿童身心发展节奏，提出教育是循序渐进的过程，需打破标准化评价思维，深耕课堂教学，陪伴学生稳步成长；在师生关系构建方面，结合日常教育教学中的真实案例，诠释教育是双向赋能的温暖互动，以温情守护儿童心灵成长；在教育理念认知方面，倡导摒弃功利化、快节奏的育人倾向，尊重个体成长差异，接纳成长过程中的不完美，以守望姿态静待每一名学生的成长绽放。
分享环节结束后，校长唐晓琴作总结讲话。她对15名教师结合实践、饱含温度的育人经验分享给予充分肯定，高度评价了全体教师深耕教育阅读、善于总结反思、潜心立德树人的专业精神。同时寄语全体教职工，要始终坚守教育初心，践行慢育理念，遵循儿童成长规律，以温柔、耐心与热爱守护每一名学生的成长，共同培育德智体美劳全面发展的时代新人。
活动最后，现场举行表彰仪式。学校党总支书记杨强宣读获奖名单，对优秀读书笔记获得者、先进教研组、论坛优秀分享教师、征文比赛获奖教师等先进个人和集体进行表彰并颁奖，进一步发挥榜样示范引领作用，激励全体教师持续提升专业素养，凝聚育人合力。（赵雪君）
