开学第一课——蓬溪全县家长学校同步开班
2026-09-01 14:04:22来源：影响四川 浏览量：
2026年秋季学期伊始，蓬溪县各中小学将家长学校建设作为开学工作的重中之重。8月24日，全县秋季开学工作会议明确提出要提升家庭教育水平；8月31日，全县各校集中开展家长学校专题活动，以实际行动落实“真建、真管、真教、真有效”目标，拉开了新学期家校协同育人的序幕。
龙洞学校：压实监护人职责，明确“四个扛起”
8月31日上午，龙洞学校召开“家长学校建设之监护人职责宣讲会”。校长谭静作动员讲话，强调家庭是孩子的第一所学校、家长是孩子的第一任老师。常驻校警王辉结合法律法规与真实案例，讲解家长在日常监管、行为引导、防范校园欺凌等方面的具体职责；大石派出所教导员兰兴艳专题宣讲学生交通安全。副校长邓华平围绕“四个扛起”提出明确要求：扛起品德教育的监护责任，做孩子成长的引路人；扛起安全守护的监护责任，做孩子平安的保护伞；扛起习惯养成的监护责任，做孩子自律的培育者；扛起家校协同的监护责任，做学校教育的合伙人。学校同步启动法治安全宣教专项行动，将“电动车整治”“反诈警示教育”等专题视频全覆盖推送至每一个家庭。
城南学校：聚焦新生家长困惑，精准破解育儿难题
8月31日上午，城南学校开展初一年级家长学校活动。校长敬帅军向家长介绍学校发展情况，要求切实承担家庭教育责任。针对家长在角色转换、电子产品管理、青春期引导、心理健康教育等方面的困惑，逐一作了解答和成功案例分享。学校明确将长期开放家长学校，常态化开展家校见面会，共话孩子成人、成长、成才话题。
常乐学校：分层分类施策，做实安全宣教
常乐学校依托家长学校阵地，分层分类召开新学期家长会。学校先组织家长代表集中参会，随后各班以班级为单位开展班级家长会。班主任重点开展学生心理健康教育科普，传授家长与孩子科学沟通的方法；围绕防溺水、骑行安全、学生手机管理、消防安全、防性侵、防范校园欺凌等重点内容开展宣讲，明确家校共管安全责任。
仁和小学：家长学校正式开班，聚焦有效沟通与监护职责
8月31日，仁和小学家长学校正式开班，一年级全体教师和学生家长代表都参加。活动围绕“如何与孩子有效沟通”和“履行监护职责，守护孩子成长”两大主题展开。学校通过案例和互动，传授正向引导、发现闪光点、平等交流、主动与老师沟通等实用技巧；系统解读《中华人民共和国未成年人保护法》家庭保护相关规定，围绕防溺水、交通、消防、网络、心理健康“五大安全”领域提供监护实操指引。校长熊主贵以“励志奋进，蓬勃向上”为题作演讲，希望家校同心同向。
高升小学：聚焦亲子沟通，破解家庭教育核心痛点
同期，高升小学以“搭建心之桥梁，守护成长之路”为主题开展家长学校授课。学校结合《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》，明确安全监护、品德教育、心理关爱等六大监护责任，强调节假日、离校时段家长监护主体责任，纠正“重养育、轻教养”等误区。针对亲子沟通难题，授课教师剖析指责说教、简单粗暴等常见误区，引导家长学会倾听与理解孩子，用平等尊重的方式沟通，营造和谐家庭氛围。学校倡导家长主动配合学校管理，正视孩子成长问题，不推诿、不护短，形成育人合力。
鸣凤小学：分层施策精准共育，畅通家校沟通渠道
8月31日，鸣凤小学以“家校同心启新程，携手共育筑成长”为主题开展家校共育专题交流会。政教主任通过广播讲话部署新学期德育管理、行为养成、校园安全、心理健康等重点工作；分班交流环节，一年级聚焦幼小衔接、校园适应、行为自理及学习习惯培养，其余年级复盘学情与成长短板，明确新学期班级管理、学业提升、安全教育等工作重点。
今年秋季开学，全县各校以家长学校为载体，推动家庭教育指导服务从“一阵风”走向“常态化”。从龙洞学校的“四个扛起”到城南学校的精准答疑，从常乐学校的分层分类到仁和小学的专题开班，从高升小学聚焦亲子沟通破解育儿痛点，到鸣凤小学的分层施策精准共育，各校因地制宜、各具特色，共同指向一个目标——让家长学校真正成为提升家庭教育水平的主阵地，让家校共育成为护航学生健康成长的有力屏障。
龙洞学校：压实监护人职责，明确“四个扛起”
8月31日上午，龙洞学校召开“家长学校建设之监护人职责宣讲会”。校长谭静作动员讲话，强调家庭是孩子的第一所学校、家长是孩子的第一任老师。常驻校警王辉结合法律法规与真实案例，讲解家长在日常监管、行为引导、防范校园欺凌等方面的具体职责；大石派出所教导员兰兴艳专题宣讲学生交通安全。副校长邓华平围绕“四个扛起”提出明确要求：扛起品德教育的监护责任，做孩子成长的引路人；扛起安全守护的监护责任，做孩子平安的保护伞；扛起习惯养成的监护责任，做孩子自律的培育者；扛起家校协同的监护责任，做学校教育的合伙人。学校同步启动法治安全宣教专项行动，将“电动车整治”“反诈警示教育”等专题视频全覆盖推送至每一个家庭。
城南学校：聚焦新生家长困惑，精准破解育儿难题
8月31日上午，城南学校开展初一年级家长学校活动。校长敬帅军向家长介绍学校发展情况，要求切实承担家庭教育责任。针对家长在角色转换、电子产品管理、青春期引导、心理健康教育等方面的困惑，逐一作了解答和成功案例分享。学校明确将长期开放家长学校，常态化开展家校见面会，共话孩子成人、成长、成才话题。
常乐学校：分层分类施策，做实安全宣教
常乐学校依托家长学校阵地，分层分类召开新学期家长会。学校先组织家长代表集中参会，随后各班以班级为单位开展班级家长会。班主任重点开展学生心理健康教育科普，传授家长与孩子科学沟通的方法；围绕防溺水、骑行安全、学生手机管理、消防安全、防性侵、防范校园欺凌等重点内容开展宣讲，明确家校共管安全责任。
仁和小学：家长学校正式开班，聚焦有效沟通与监护职责
8月31日，仁和小学家长学校正式开班，一年级全体教师和学生家长代表都参加。活动围绕“如何与孩子有效沟通”和“履行监护职责，守护孩子成长”两大主题展开。学校通过案例和互动，传授正向引导、发现闪光点、平等交流、主动与老师沟通等实用技巧；系统解读《中华人民共和国未成年人保护法》家庭保护相关规定，围绕防溺水、交通、消防、网络、心理健康“五大安全”领域提供监护实操指引。校长熊主贵以“励志奋进，蓬勃向上”为题作演讲，希望家校同心同向。
高升小学：聚焦亲子沟通，破解家庭教育核心痛点
同期，高升小学以“搭建心之桥梁，守护成长之路”为主题开展家长学校授课。学校结合《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》，明确安全监护、品德教育、心理关爱等六大监护责任，强调节假日、离校时段家长监护主体责任，纠正“重养育、轻教养”等误区。针对亲子沟通难题，授课教师剖析指责说教、简单粗暴等常见误区，引导家长学会倾听与理解孩子，用平等尊重的方式沟通，营造和谐家庭氛围。学校倡导家长主动配合学校管理，正视孩子成长问题，不推诿、不护短，形成育人合力。
鸣凤小学：分层施策精准共育，畅通家校沟通渠道
8月31日，鸣凤小学以“家校同心启新程，携手共育筑成长”为主题开展家校共育专题交流会。政教主任通过广播讲话部署新学期德育管理、行为养成、校园安全、心理健康等重点工作；分班交流环节，一年级聚焦幼小衔接、校园适应、行为自理及学习习惯培养，其余年级复盘学情与成长短板，明确新学期班级管理、学业提升、安全教育等工作重点。
今年秋季开学，全县各校以家长学校为载体，推动家庭教育指导服务从“一阵风”走向“常态化”。从龙洞学校的“四个扛起”到城南学校的精准答疑，从常乐学校的分层分类到仁和小学的专题开班，从高升小学聚焦亲子沟通破解育儿痛点，到鸣凤小学的分层施策精准共育，各校因地制宜、各具特色，共同指向一个目标——让家长学校真正成为提升家庭教育水平的主阵地，让家校共育成为护航学生健康成长的有力屏障。
