深耕单元整体教学 探索“教－学－评”一体化——宜宾戎州实验小学承办国培活动
2026-03-20 11:42:26来源：影响四川 浏览量：
为深化小学英语教学改革，落实单元整体教学理念，推动“教－学－评”一体化落地课堂，3月11日上午，宜宾市戎州实验小学承办国培计划（2025）小学英语骨干教师培训班第二阶段名校跟岗学习研讨活动，全市52名小学英语骨干教师齐聚校园，以课堂观摩、说课反思、交流研讨的形式，共探英语教学提质增效新路径。
本次研讨活动以“基于单元整体教学的‘教-学-评’一体化设计”为核心主题，聚焦四年级下册Unit 1 People at work单元，邀请三位优秀教师分别呈现Get ready、Start up、Speed up三种不同课型的示范课，将单元整体教学理念融入课堂实践，为参训教师提供可借鉴、可操作的教学范例。
宜宾市戎州实验小学胡琳老师执教Get ready课型，创设“AI侦探寻找失踪职业达人”趣味情境，设计“搜集职业信息、匹配工作地点、畅谈职业梦想”层层递进的教学任务，巧用英文歌曲、社区地图、AI生成图片等教学资源，充分激发学生的语言表达兴趣，让学生在沉浸式体验中感知职业词汇与表达，萌发职业憧憬；宜宾市人民路小学刘红霞老师的Start up示范课，以“看图猜职业”“听音辨职业”趣味活动导入，聚焦核心问题展开文本阅读教学，贴合学生认知水平进行知识拓展，在夯实学生语言基础的同时，有效拓宽学生的学习视野；宜宾市翠屏区棠湖学校杨舒老师带来Speed up课型教学，围绕“Night owls”主题，通过词汇复习、动画观看、图片环游等方式引导学生理解故事内涵，运用自然拼读法助力学生自主拼读单词，更引导学生深度解读“Night owls”的含义，感悟“他们为他人点亮黑夜”的育人价值，实现了英语语言学习与情感教育的有机融合。
三节示范课紧扣单元整体教学理念，各有特色、亮点纷呈，充分展现了授课教师的教学智慧和学生良好的英语语言素养。课后，三位授课教师依次进行反思说课，分享教学设计思路与课堂实施心得。国培班班主任赵菊英老师对三节示范课进行细致点评，在充分肯定教学设计与课堂实施成效的同时，针对教学细节提出具体优化建议，为参训教师的教学实践指明方向。
此次国培跟岗研讨活动，不仅为全市小学英语骨干教师搭建了交流学习、共同提升的专业平台，更展示了宜宾市在小学英语单元整体教学、“教－学－评”一体化实践中的探索成果与办学特色。宜宾市戎州实验小学相关负责人表示，学校将以此次活动为契机，持续深化英语教学改革，加强校际教学交流与合作，不断探索课堂教学新方法、新路径，以优质教学实践助力区域小学英语教育高质量发展。
本次研讨活动以“基于单元整体教学的‘教-学-评’一体化设计”为核心主题，聚焦四年级下册Unit 1 People at work单元，邀请三位优秀教师分别呈现Get ready、Start up、Speed up三种不同课型的示范课，将单元整体教学理念融入课堂实践，为参训教师提供可借鉴、可操作的教学范例。
宜宾市戎州实验小学胡琳老师执教Get ready课型，创设“AI侦探寻找失踪职业达人”趣味情境，设计“搜集职业信息、匹配工作地点、畅谈职业梦想”层层递进的教学任务，巧用英文歌曲、社区地图、AI生成图片等教学资源，充分激发学生的语言表达兴趣，让学生在沉浸式体验中感知职业词汇与表达，萌发职业憧憬；宜宾市人民路小学刘红霞老师的Start up示范课，以“看图猜职业”“听音辨职业”趣味活动导入，聚焦核心问题展开文本阅读教学，贴合学生认知水平进行知识拓展，在夯实学生语言基础的同时，有效拓宽学生的学习视野；宜宾市翠屏区棠湖学校杨舒老师带来Speed up课型教学，围绕“Night owls”主题，通过词汇复习、动画观看、图片环游等方式引导学生理解故事内涵，运用自然拼读法助力学生自主拼读单词，更引导学生深度解读“Night owls”的含义，感悟“他们为他人点亮黑夜”的育人价值，实现了英语语言学习与情感教育的有机融合。
三节示范课紧扣单元整体教学理念，各有特色、亮点纷呈，充分展现了授课教师的教学智慧和学生良好的英语语言素养。课后，三位授课教师依次进行反思说课，分享教学设计思路与课堂实施心得。国培班班主任赵菊英老师对三节示范课进行细致点评，在充分肯定教学设计与课堂实施成效的同时，针对教学细节提出具体优化建议，为参训教师的教学实践指明方向。
此次国培跟岗研讨活动，不仅为全市小学英语骨干教师搭建了交流学习、共同提升的专业平台，更展示了宜宾市在小学英语单元整体教学、“教－学－评”一体化实践中的探索成果与办学特色。宜宾市戎州实验小学相关负责人表示，学校将以此次活动为契机，持续深化英语教学改革，加强校际教学交流与合作，不断探索课堂教学新方法、新路径，以优质教学实践助力区域小学英语教育高质量发展。
