聚焦教材精研，赋能课堂提质——宜宾市叙州区五友路学校开展主题研训活动
2026-03-20 10:42:17来源：影响四川 浏览量：
“工欲善其事，必先利其器。”为精准把握教材编写理念，切实提升教师课堂教学能力，近日，柏溪城区五年级语文、数学教师齐聚宜宾市叙州区五友路学校，分学科开展“聚焦教材精研，赋能课堂提质”主题研训活动。
活动开始，五友路学校教学科研中心主任致辞欢迎各校同仁。他强调，教材是教学的“根本”与“蓝图”，无论语文还是数学学科，都需要教师沉下心来，读懂编者意图。他寄语语文教师“把厚教薄，把难化易”；数学教师“‘理’清思路，贵在‘思’深”，让核心素养在课堂中落地生根。
示范课环节，两大学科分别呈现精彩课例。语文学科杨晓琴老师执教《刷子李》，紧扣单元语文要素，以“刷子李的技艺高超”为主线，引导学生品味细节描写、揣摩人物对话，在小组探究中感受人物形象，渗透阅读方法指导。数学学科谭礼琴老师执教《用字母表示数》，立足学生认知规律，通过生活化情境与问题驱动，引导学生理解字母表示数的含义，培养符号意识和代数思维，让核心素养在课堂中生动呈现。
在研讨环节中，语文老师们一致认为本节课目标明确、环节紧凑，将语文要素与文本解读深度融合。同时也提出了“增加拓展阅读，丰富人物形象感知”“优化小组讨论时长，提升课堂效率”等建议。数学研讨同样精彩，各校教师代表围绕课堂目标达成、教学环节设计、重难点突破方式等展开深入交流，研讨氛围浓厚，真正达到以评促教、共同进步的目的。
随后进行的教材培训环节，雷黄平老师围绕五年级下册语文教材，从整体架构、单元目标到课例落实，为语文教师理清教学思路。段正丽老师则系统解读西师版五年级下册数学教材，从编写意图、知识体系到教学策略，为数学教师提供实操指导。
“独行快，众行远。”此次研训集课堂展示、互动点评、教材精研于一体，为老师们搭建了学习交流平台。相信老师们一定能将所学所悟融入教学，深耕细作，笃行致远，共同推动教学质量稳步提升。（供稿方：宜宾市叙州区五友路学校）
活动开始，五友路学校教学科研中心主任致辞欢迎各校同仁。他强调，教材是教学的“根本”与“蓝图”，无论语文还是数学学科，都需要教师沉下心来，读懂编者意图。他寄语语文教师“把厚教薄，把难化易”；数学教师“‘理’清思路，贵在‘思’深”，让核心素养在课堂中落地生根。
示范课环节，两大学科分别呈现精彩课例。语文学科杨晓琴老师执教《刷子李》，紧扣单元语文要素，以“刷子李的技艺高超”为主线，引导学生品味细节描写、揣摩人物对话，在小组探究中感受人物形象，渗透阅读方法指导。数学学科谭礼琴老师执教《用字母表示数》，立足学生认知规律，通过生活化情境与问题驱动，引导学生理解字母表示数的含义，培养符号意识和代数思维，让核心素养在课堂中生动呈现。
在研讨环节中，语文老师们一致认为本节课目标明确、环节紧凑，将语文要素与文本解读深度融合。同时也提出了“增加拓展阅读，丰富人物形象感知”“优化小组讨论时长，提升课堂效率”等建议。数学研讨同样精彩，各校教师代表围绕课堂目标达成、教学环节设计、重难点突破方式等展开深入交流，研讨氛围浓厚，真正达到以评促教、共同进步的目的。
随后进行的教材培训环节，雷黄平老师围绕五年级下册语文教材，从整体架构、单元目标到课例落实，为语文教师理清教学思路。段正丽老师则系统解读西师版五年级下册数学教材，从编写意图、知识体系到教学策略，为数学教师提供实操指导。
“独行快，众行远。”此次研训集课堂展示、互动点评、教材精研于一体，为老师们搭建了学习交流平台。相信老师们一定能将所学所悟融入教学，深耕细作，笃行致远，共同推动教学质量稳步提升。（供稿方：宜宾市叙州区五友路学校）
