以测促改 夯实提质——宜宾南溪仙源初中召开义务教育质量监测结果分析暨整改推进专题会
2026-03-18 11:29:06来源：影响四川 浏览量：
为深入落实义务教育优质均衡发展督导评估要求，3月16日，仙源初中召开质量监测结果分析暨整改推进专题会议。全校教研组长及八年级备课组长参加会议，聚焦监测数据，剖析问题根源，压实整改责任。
会上，教务处曹刚主任全面解读监测数据，结合全区态势剖析学科优劣。针对英语学科词汇与语法教学薄弱环节，明确由各年级英语教研组长牵头整改；音乐、美术学科指定专人负责校本课程开发及跨校教研对接，确保整改任务到人、责任到岗。
副校长雷雨翰聚焦德育工作提出要求。他指出，学校德育在心理健康、社会责任及法治观念等维度仍需加强。要求班主任强化情境教学，将历史与文化、宪法与权利等融入日常管理；德育教研组建立城乡班级结对帮扶机制，推广优秀班级主题班会模式，提升德育针对性与实效性，促进学生全面发展。
副校长彭强在总结中强调以监测推动教学改革，要求各学科制定周工作计划，明确时间节点。班主任需关注学生身心健康，培养学生学业坚持性与情绪调节能力，严格落实每日体育锻炼要求。各教研组要深化课堂改革，杜绝低效教学与机械刷题，着力培养高阶思维；英语、艺术等薄弱学科制定阶梯式提升计划，整合优质资源开展常态化听评课；优势学科建立经验共享机制，助力全校教学质量均衡提升。
本次会议坚持“以测促改，夯实提质”原则，明确了巩固优势学科、攻坚薄弱学科的核心任务，细化了音美等短板学科整改责任，强化了德育情境教学与经验共享机制。会议要求各责任主体迅速制定整改方案，严格落实周调度机制，扎实推进整改，推动学校教育教学质量再上新台阶。（李平）
会上，教务处曹刚主任全面解读监测数据，结合全区态势剖析学科优劣。针对英语学科词汇与语法教学薄弱环节，明确由各年级英语教研组长牵头整改；音乐、美术学科指定专人负责校本课程开发及跨校教研对接，确保整改任务到人、责任到岗。
副校长雷雨翰聚焦德育工作提出要求。他指出，学校德育在心理健康、社会责任及法治观念等维度仍需加强。要求班主任强化情境教学，将历史与文化、宪法与权利等融入日常管理；德育教研组建立城乡班级结对帮扶机制，推广优秀班级主题班会模式，提升德育针对性与实效性，促进学生全面发展。
副校长彭强在总结中强调以监测推动教学改革，要求各学科制定周工作计划，明确时间节点。班主任需关注学生身心健康，培养学生学业坚持性与情绪调节能力，严格落实每日体育锻炼要求。各教研组要深化课堂改革，杜绝低效教学与机械刷题，着力培养高阶思维；英语、艺术等薄弱学科制定阶梯式提升计划，整合优质资源开展常态化听评课；优势学科建立经验共享机制，助力全校教学质量均衡提升。
本次会议坚持“以测促改，夯实提质”原则，明确了巩固优势学科、攻坚薄弱学科的核心任务，细化了音美等短板学科整改责任，强化了德育情境教学与经验共享机制。会议要求各责任主体迅速制定整改方案，严格落实周调度机制，扎实推进整改，推动学校教育教学质量再上新台阶。（李平）
