落实常规教研，提升教学质量——屏山镇中心学校召开2026春期教研工作会议
2026-03-13 10:50:24来源：影响四川 浏览量：
3月3-4日，屏山镇中心学校召开本学期以来第一次教研会，紧紧围绕“落实常规教研，提升教学质量”这一核心目标，扎实开展各项教学研究工作，努力构建高效、优质的情境课堂教学模式，促进教师专业成长与学生全面发展。
以质量为基，明确教研目标
教育教学质量是学校的生命线，也是教研工作的出发点和落脚点。学校教研处立足校情，确立了“夯实基础、发展能力、减负增效、提升质量”的总体教研目标。各教研组、备课组在学期初即组织教师深入学习新课标精神，结合学科特点和学生实际情况，制定详实可行的教学计划与教研活动安排。通过定期召开教研组长会议，统一思想，强化质量意识，确保各项教研活动紧紧围绕“提升教学质量”这一中心任务展开，使教研工作目标明确、方向清晰、有的放矢。学校领导深入教研一线，参与听课、评课及研讨活动，为教研工作的扎实开展提供有力保障。
以学情为点，共画教研同心圆
学生是学习的主体，准确把握学情是提高教学有效性的关键。学校倡导“以学定教”的教研理念，要求各教研组将学情分析作为教研活动的切入点。通过集体备课、课前研讨、作业反馈、阶段性检测分析等多种形式，深入研究学生的学习起点、学习困难、认知特点及发展需求。在教研活动中，教师们围绕具体学情，共同探讨教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用以及教学评价的实施。大家集思广益，分享经验，提出对策，力求使教学设计更贴近学生实际，更能激发学生的学习兴趣和内在潜能。这种基于学情的精准教研，有效凝聚了教师团队的智慧，形成了“众人划桨开大船”的良好局面，共同画好了提升教学质量的“同心圆”。
以能力培养为面，共筑教育之梦
教育的根本目的在于培养学生的核心素养和综合能力。学校教研工作着眼于学生的长远发展，将能力培养贯穿于教学的全过程。各学科教研组积极探索指向能力培养的课堂教学模式，鼓励教师大胆实践项目式学习、探究式学习、合作学习等多种教学方式，着力提升学生的创新精神、实践能力和思维品质。同时，学校高度重视教师队伍的专业能力建设，通过组织开展名师示范课、青年教师汇报课、同课异构、教学基本功大赛、专题研讨、外出学习交流等一系列活动，为教师搭建学习、展示、交流的平台。在这些活动中，教师们相互切磋，取长补短，不断更新教育理念，锤炼教学技艺，提升育人水平。通过师生能力的共同提升，我们正一步一个脚印，努力构筑起促进学生全面发展、成就师生幸福人生的教育梦想。
接下来，屏山镇中心学校将继续坚持“质量立校、科研强校”的方针，结合国家义务教育监测，进一步优化教研机制，创新教研形式，深化教研内涵，狠抓常规落实。学校将继续以提升教学质量为核心，以深研学情为基础，以培养师生能力为归宿，不断探索教育教学规律，努力推动学校教研工作再上新台阶，为实现学校教育教学质量的持续提升而不懈奋斗！（杨进芳）
以质量为基，明确教研目标
教育教学质量是学校的生命线，也是教研工作的出发点和落脚点。学校教研处立足校情，确立了“夯实基础、发展能力、减负增效、提升质量”的总体教研目标。各教研组、备课组在学期初即组织教师深入学习新课标精神，结合学科特点和学生实际情况，制定详实可行的教学计划与教研活动安排。通过定期召开教研组长会议，统一思想，强化质量意识，确保各项教研活动紧紧围绕“提升教学质量”这一中心任务展开，使教研工作目标明确、方向清晰、有的放矢。学校领导深入教研一线，参与听课、评课及研讨活动，为教研工作的扎实开展提供有力保障。
以学情为点，共画教研同心圆
学生是学习的主体，准确把握学情是提高教学有效性的关键。学校倡导“以学定教”的教研理念，要求各教研组将学情分析作为教研活动的切入点。通过集体备课、课前研讨、作业反馈、阶段性检测分析等多种形式，深入研究学生的学习起点、学习困难、认知特点及发展需求。在教研活动中，教师们围绕具体学情，共同探讨教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用以及教学评价的实施。大家集思广益，分享经验，提出对策，力求使教学设计更贴近学生实际，更能激发学生的学习兴趣和内在潜能。这种基于学情的精准教研，有效凝聚了教师团队的智慧，形成了“众人划桨开大船”的良好局面，共同画好了提升教学质量的“同心圆”。
以能力培养为面，共筑教育之梦
教育的根本目的在于培养学生的核心素养和综合能力。学校教研工作着眼于学生的长远发展，将能力培养贯穿于教学的全过程。各学科教研组积极探索指向能力培养的课堂教学模式，鼓励教师大胆实践项目式学习、探究式学习、合作学习等多种教学方式，着力提升学生的创新精神、实践能力和思维品质。同时，学校高度重视教师队伍的专业能力建设，通过组织开展名师示范课、青年教师汇报课、同课异构、教学基本功大赛、专题研讨、外出学习交流等一系列活动，为教师搭建学习、展示、交流的平台。在这些活动中，教师们相互切磋，取长补短，不断更新教育理念，锤炼教学技艺，提升育人水平。通过师生能力的共同提升，我们正一步一个脚印，努力构筑起促进学生全面发展、成就师生幸福人生的教育梦想。
接下来，屏山镇中心学校将继续坚持“质量立校、科研强校”的方针，结合国家义务教育监测，进一步优化教研机制，创新教研形式，深化教研内涵，狠抓常规落实。学校将继续以提升教学质量为核心，以深研学情为基础，以培养师生能力为归宿，不断探索教育教学规律，努力推动学校教研工作再上新台阶，为实现学校教育教学质量的持续提升而不懈奋斗！（杨进芳）
