化身“文明蒲公英” 播撒礼仪新风尚——大竹六小“文明成长”社会实践系列报道（三）

       从线下亲身行动，到线上大声倡导；从自己做好文明小事，到把文明讲给更多人听，六小的文明实践又迈出了崭新的一步。2026年1月28日至31日，可爱的六小“葵娃”们摇身一变，化作一朵朵轻盈飞舞的“文明蒲公英”，怀揣着文明礼仪的小小种子，走进热闹的城市广场，登上广阔的网络云端，将文明的美好与温暖，播撒到城市的每一个角落。

       精心筹备：双线并行 夯实宣传基础
       活动前期，学生双线筹备文明宣传物料。线下提炼“垃圾不落地，竹城更美丽”等文明标语，制作统一醒目的手持倡议手牌；线上围绕网络礼仪、公共文明主题，绘制图文并茂的文明手抄报，为线下宣讲、线上展示做好充足准备。

       广场践行：手持倡议牌 文明勤宣讲
       在城市广场，同学们化身文明宣传员，主动走近市民，借助手牌直观传递文明理念，结合自身实践经历分享感悟，倡议大家共同维护公共环境。面对不文明行为，学生以手牌示意、礼貌劝导，得体的言行与统一的宣传载体，获得市民广泛认可。


       云端绽放：手抄报线上展 家校共鸣
       实践活动同步走进网络云端，各班班级群、教师群同步举办“云端文明展示会”，同学们的手抄报作品一经上传，便收获了老师、同学和家长们源源不断的点赞与热烈讨论。线上展示打破了空间的限制，让文明教育从美丽的校园延伸至每一个温馨的家庭，营造出家校携手共学文明、共践文明的浓厚氛围。

       感悟成长：以行践知 锤炼综合素养
       “一开始在广场跟陌生人说话，我紧张得手心冒汗，多说几次之后，我敢大声宣讲了，胆子也变大啦！”“我的手抄报被好多叔叔阿姨点赞，原来把文明画出来、讲出来，能让这么多人喜欢，我特别有成就感！”“劝导不文明行为的时候，我学会了好好说话、礼貌沟通，这是我在课本上学不到的本领！”大家你一言我一语，满是实践后的真切欢喜。这场丰富多彩的实践活动，让小小葵娃们在真实场景里学会了灵活沟通的方法，既养成了讲文明、懂礼仪的优良素养，又锻炼了扎实的社会实践能力，实现了文明素养与综合能力的双重成长。
       此次实践是学校文明成长系列活动的精彩延续，通过沉浸式、多样化的实践活动，引导每一位同学主动学文明、用心传文明、认真践文明，用少年的小小言行带动家人、影响身边人，让文明新风一点点浸润城市，飘满整座美丽的竹城。（文：侯巧 图：带队领导及老师）