小马识春，萌娃展能——宣汉县蒲江小学一二年级期末素质测评活动圆满落幕
2026-01-22 10:48:20来源：影响四川 浏览量：
“不用写字也能考试？太有意思啦！”“我闯过所有关卡啦，老师给我盖了满章！”近日，宣汉县蒲江小学的校园里洋溢着欢声笑语，一、二年级的同学们化身“闯关小勇士”，在一场别开生面的期末素质测评活动中收获满满。为深入落实“双减”政策，打破传统纸笔考试的局限，学校精心策划了这场集知识性、趣味性、实践性于一体的综合素质测评，让孩子们在玩中学、考中乐，全面展现本学期的成长与收获。
活动筹备阶段，学校教务处牵头统筹，一、二年级全体教师凝心聚力、周密部署。老师们紧扣语文、数学、科学、艺术、体育等学科核心素养，结合低年级学生的认知特点，将知识点巧妙融入趣味场景，设计了“语文学堂”“数学乐园”“素养天地”三大主题闯关区域，涵盖12个特色关卡，既保证了测评的科学性，又充满童真童趣。
在“语文学堂”，孩子们的表现格外亮眼。“识字小达人”关卡前，同学们自信地认读生字卡片，清脆的声音回荡在校园；“诵读小能手”区域，古诗、课文脱口而出，抑扬顿挫的语调展现出扎实的积累；“妙语连珠”环节中，孩子们围绕图片情景清晰讲述故事，语言表达能力和想象力得到充分展现。
“数学乐园”里，闯关氛围热火朝天。一年级的小朋友在“图形找朋友”关卡中，快速分辨长方形、正方形、圆形，将散落的卡片分类归位；“口算小先锋”挑战中，20以内加减法脱口而出，小脑袋转得比陀螺还快。二年级的同学们则在“生活小管家”环节中，熟练运用乘法口诀解决购物计价、物品分配等实际问题，将数学知识与生活场景完美融合。 活动现场，老师们化身“闯关引导员”和“鼓励官”，耐心引导、及时肯定，让害羞的孩子也能勇敢尝试。
此次期末素质测评活动，是宣汉县蒲江小学落实“双减”政策的生动实践，更是育人理念的创新升级。学校打破“唯分数论”的评价模式，以趣味化、多元化的测评方式，让孩子们在轻松愉悦的氛围中展现自我、收获自信，既减轻了学业负担，又提升了综合素养。未来，宣汉县蒲江小学将继续深耕素质教育，探索更多符合学生成长规律的教育教学模式，让每一个孩子都能在阳光雨露下，迈着自信的步伐，绽放独特的光彩！（王锦玉）
活动筹备阶段，学校教务处牵头统筹，一、二年级全体教师凝心聚力、周密部署。老师们紧扣语文、数学、科学、艺术、体育等学科核心素养，结合低年级学生的认知特点，将知识点巧妙融入趣味场景，设计了“语文学堂”“数学乐园”“素养天地”三大主题闯关区域，涵盖12个特色关卡，既保证了测评的科学性，又充满童真童趣。
在“语文学堂”，孩子们的表现格外亮眼。“识字小达人”关卡前，同学们自信地认读生字卡片，清脆的声音回荡在校园；“诵读小能手”区域，古诗、课文脱口而出，抑扬顿挫的语调展现出扎实的积累；“妙语连珠”环节中，孩子们围绕图片情景清晰讲述故事，语言表达能力和想象力得到充分展现。
“数学乐园”里，闯关氛围热火朝天。一年级的小朋友在“图形找朋友”关卡中，快速分辨长方形、正方形、圆形，将散落的卡片分类归位；“口算小先锋”挑战中，20以内加减法脱口而出，小脑袋转得比陀螺还快。二年级的同学们则在“生活小管家”环节中，熟练运用乘法口诀解决购物计价、物品分配等实际问题，将数学知识与生活场景完美融合。 活动现场，老师们化身“闯关引导员”和“鼓励官”，耐心引导、及时肯定，让害羞的孩子也能勇敢尝试。
此次期末素质测评活动，是宣汉县蒲江小学落实“双减”政策的生动实践，更是育人理念的创新升级。学校打破“唯分数论”的评价模式，以趣味化、多元化的测评方式，让孩子们在轻松愉悦的氛围中展现自我、收获自信，既减轻了学业负担，又提升了综合素养。未来，宣汉县蒲江小学将继续深耕素质教育，探索更多符合学生成长规律的教育教学模式，让每一个孩子都能在阳光雨露下，迈着自信的步伐，绽放独特的光彩！（王锦玉）
