研思共进促成长，课堂研讨绽芳华
2025-12-23 11:12:43来源：影响四川 浏览量：
2025年12月23日，宣汉县实验小学数学教研组在学校多彩厅开展了第十七周大教研活动，全体数学教师齐聚一堂，共研教学思路，共探课堂奥秘。
活动中，侯治英老师带来了《线段、射线和直线》无生课堂展示。课堂上，她凭借清晰的教学思路、生动的教学语言，将抽象的几何概念转化为直观易懂的内容，通过趣味化的设计让学生感知线段、射线和直线的特征，展现了扎实的教学功底和精巧的课堂设计能力。
随后，朱悦老师围绕《认识立体图形》进行说课展示。她从教材与学情分析入手，详细阐述了教学目标、教学重难点、教法学法及教学流程设计，对低年级立体图形认知的教学环节进行了细致规划，展现出对教材的深度解读和对课堂教学的精准把握。
王曼老师带来西师版一年级上册数学《9加几》的说课展示，为现场教师呈现了一堂构思精巧、设计新颖的低年级数学说课盛宴。王老师的说课条理清晰、逻辑严谨，将理论与实践相结合，为低年级数学进位加法教学提供了优秀的思路参考，也让参与教研的教师们在交流中获得了新的教学启发，进一步推动了学校数学课堂教学的优化与提升。
此次大教研活动为数学教师搭建了交流学习的平台，不仅展现了三位教师的教学风采，更让参与教师在观摩与研讨中收获了教学新思路、新方法，有效推动了学校数学教研工作的深入开展。（ 宣汉县实验小学 谯攀 孙籍）
活动中，侯治英老师带来了《线段、射线和直线》无生课堂展示。课堂上，她凭借清晰的教学思路、生动的教学语言，将抽象的几何概念转化为直观易懂的内容，通过趣味化的设计让学生感知线段、射线和直线的特征，展现了扎实的教学功底和精巧的课堂设计能力。
随后，朱悦老师围绕《认识立体图形》进行说课展示。她从教材与学情分析入手，详细阐述了教学目标、教学重难点、教法学法及教学流程设计，对低年级立体图形认知的教学环节进行了细致规划，展现出对教材的深度解读和对课堂教学的精准把握。
王曼老师带来西师版一年级上册数学《9加几》的说课展示，为现场教师呈现了一堂构思精巧、设计新颖的低年级数学说课盛宴。王老师的说课条理清晰、逻辑严谨，将理论与实践相结合，为低年级数学进位加法教学提供了优秀的思路参考，也让参与教研的教师们在交流中获得了新的教学启发，进一步推动了学校数学课堂教学的优化与提升。
此次大教研活动为数学教师搭建了交流学习的平台，不仅展现了三位教师的教学风采，更让参与教师在观摩与研讨中收获了教学新思路、新方法，有效推动了学校数学教研工作的深入开展。（ 宣汉县实验小学 谯攀 孙籍）
