川渝教研再牵手 教育家精神促成长——宜宾南溪·大足联合教研研讨会顺利举办

       12月12日，由宜宾市南溪区教师培训中心主办、宜宾市南溪区前进小学校承办，川南渝西刘圣萍名师工作室、川南渝西胡涛名师工作室、大足区小学语文龚利钢名师工作室协办的“践行教育家精神赋能教师专业成长（南溪·大足）联合教学研讨会”在前进小学顺利开展。活动特邀全国模范教师刘圣萍、重庆市特级教师胡涛、重庆市小学语文学科名师龚利钢、重庆市大足区香国小学党支部书记、校长黄正端等专家，南溪区教师培训中心相关领导、学科教研员，区内各小学相关学科教师共同参与。
 
  
       上午8:30，研讨会的示范课展示环节正式拉开帷幕。大足区昌州小学的梁琴老师带来三年级语文示范课《鹿角和鹿腿》，以生动的课堂设计引导学生品读文本。大足区沙桥小学的唐洪老师呈现六年级数学示范课《方与圆的秘密》，将抽象的几何知识与实践探究相结合。大足区昌州小学的任文蓉老师带来二年级体育示范课《认识我们的身体》，通过趣味活动让学生掌握身体认知与运动技能。三节示范课紧扣课标要求，以核心素养培养为主线，展现了大足区教师的教学功底与育人理念。
  

       在随后的论坛发言环节，四位专家依次作专题分享。重庆市大足区香国小学党支部书记、校长黄正端带来《智慧教育赋能 构建学校发展新样态》的分享，介绍了学校依托国家智慧教育平台，构建“个人—同伴—专家”三级反思体系，通过优质课程资源观摩、线上教研论坛等形式，助力教师专业素养全方位提升。全国模范教师、川南渝西刘圣萍名师工作室主持人刘圣萍围绕《为学生思维而教——“4Q”学堂学习模式的区域实践与思考》，解读了数学课堂培养学生思维能力的模式与路径；重庆市特级教师、川南渝西胡涛名师工作室主持人胡涛以《面对体育与健康新教材应该怎么看和怎么干？》为题，分析了体育新教材的内涵与实施策略；重庆市大足区龙水镇二小书记、校长龚利钢则分享《单元整体教学视域下思辨性阅读与表达教学策略探索》，为小学语文教学的深化改革提供了思路。现场教师积极互动，围绕课堂实践与专业成长展开交流，研讨氛围浓厚。

       此次跨区域联合教研活动，搭建了南溪与大足两地教育交流的桥梁，不仅让参会教师近距离学习了优质的课堂教学经验与前沿的教育理念，更推动了“教育家精神”在一线教学中的落地实践，为两地教师专业成长与区域教育协同发展奠定了坚实基础。