交流互鉴 共育英才|遂宁市安居区教育局莅临三台中学实验学校开展学习交流活动

       涪江潮涌育梦远，携手同航向未来。为深入贯彻落实新高考教育评价改革要求，推动优质教育资源跨区域流动，构建教育协同发展新格局，11 月26 日，遂宁市安居区委教育工委委员、区教育局党组成员李洪金率领教育考察团，莅临三台中学实验学校开展深度学习交流活动，以跨区域对话激活教育发展新动能，以经验共享擘画育人新蓝图。
       遂宁市安居区教育局计财股干部刘荣贵、教育股干部丁强华、人事股干部杨晓东，卓同教育集团党委书记全玉书、副校长向云华，育才卓同学校校长聂彩喜、育才中学校校长何德军参加活动；三台县教体局党组成员胡运军，三台县教师发展中心主任朱波，学校党总支书记王正良、校长陈刚出席座谈会。
 
       李洪金一行在王正良书记的陪同下参观校园，走过泮池、棂星门，驻足文庙，对三台中学实验学校大成殿、孔子像等得天独厚的育人文化元素，尊师重教、现代君子、读书报国的精神内核，以及“3年2名市状元，5年高考21个裸分清北；重本率近80%，本科率超98%”的硬核办学成果给予高度赞赏。        胡运军对遂宁市安居区教育同仁的远道而来表示欢迎，并对本次以交流为纽带，打破地域壁垒，深化校地合作的创新举措给予充分肯定，希望各位教育同仁一起，共同为县中振兴发展注入强劲动力，让优质教育之花在区域协同中绚烂绽放。        王正良书记从学校发展历程、管理机制创新、内涵特色建设、办学成果沉淀四个维度，系统介绍台实办学经验，提出“资源共享、优势互补、特色共生、美美与共” 的区域、校际合作愿景，为后续协同发展锚定方向。        陈刚校长以《推进台实特色化高质量发展》为题，聚焦 “特色德育体系构建、精品教育模式创新、精准服务机制落地、育人生态优化升级” 四大核心板块，深入解读台实高质量办学的实践路径，为兄弟学校提供可复制、可借鉴的实践样本。        听取分享后，李洪金主任用 “学在台实、思在台实、感动台实” 三个关键词总结交流感受。他高度评价台实团队 “以校为家的奉献精神、创新克难的攻坚精神、自强不息的奋斗精神、追求卓越的进取精神”，指出台实构建的 “特色课模体系、创新教育理念、分层培养机制”，既彰显了办学硬实力，更成为区域教育特别是县中振兴高质量发展的宝贵财富。李洪金主任表示，希望以此次交流为起点，建立长效合作机制，打破地域限制，携手探索教育发展新路径，共赴高质量发展新未来。

       此次跨区域教育交流，既是两地 “相遇、成全、抵达” 教育理念的生动实践，更是台实建校八年来办学成果与辐射影响力的集中彰显。台实始终坚信，学校的核心价值不仅在于学业成绩的提升，更在于对学生全面发展、终身发展的责任担当。未来，台实将持续以教育初心沉淀办学品质，以创新精神推动内涵发展，在教育高质量发展道路上持续发光发热，主动融入教育协同发展大局，以校际合作赋能区域教育升级，以优质资源共享助力教育均衡发展，为打造区域教育新高地、谱写县中振兴新篇章贡献台实力量！