广安经开区开展2025年秋季“2+N”结对帮扶暨“网链共享计划”五福学校送教活动
2025-11-21 16:10:42来源：影响四川 浏览量：
为深化教育均衡发展理念，发挥优质教育资源辐射带动作用，搭建校际交流协作桥梁，2025年11月11日由广安经开区社会事务局组织的“2+N”结对帮扶暨“网链共享计划”五福学校送教活动在广安市广安区穿石镇小学校顺利开展。本次活动以“精准帮扶、资源共享、协同共进”为核心，通过课堂示范、专题研讨、资源捐赠等多元形式，为结对校师生带来了一场兼具实用性与创新性的教育盛宴。
课堂展示环节，来自五福学校的体育骨干教师向我们展示了课题为《蹲踞式起跑与反应练习》的示范课。授课教师以学生核心素养发展为导向，紧扣初中学生身心发展特点，设计了“热身游戏—技能讲解—分组练习—教学比赛—放松总结”的完整教学流程。课堂上，教师通过精准示范、分层指导、游戏化教学等方式，充分调动学生参与积极性，既注重运动技能的规范传授，又强化了安全运动、团队协作等意识培养，展现了扎实的教学功底和新颖的教学理念。精彩的示范教学赢得了听课师生的一致好评，为受援校教师提供了可借鉴的教学思路与方法。
接着受援学校的体育教师上了一堂课题为《跳绳和实心球》的展示课，授课教师紧扣初中学生身心发展规律与教材要求，构建“热身激活—技能探究—分层练习—实战运用—放松复盘”的闭环教学流程，环节衔接自然、逻辑清晰，既突出了跳绳摇绳与起跳、实心球发力顺序的连贯性教学重点，又巧妙突破了动作规范、节奏把控等难点。
课后又开展专题研讨。送教教师与受援校教师围绕“学段衔接教学策略”“高效课堂构建”“学困生转化路径”等核心议题深入交流，分享教学经验、探讨现存困惑。同时，送教团队还带来了优质教案、课件、校本课程资源等“网链共享包”，并现场指导受援校教师运用线上教学平台搭建资源共享渠道，助力其实现教学资源的高效利用与自主生成。此外，活动还设置了“教师专业发展规划”等主题进行分享，为受援校教育教学改革提供了理论支撑与实践参考。
此次“2+N”结对帮扶暨“网链共享计划”送教活动，不仅实现了优质教育资源的精准下沉，更增进了校际间的友谊与协作。下一步，各结对学校将以此次活动为基础，进一步细化帮扶方案，常态化开展线上教研、师资互派、学生研学等交流活动，持续深化“网链共享”机制建设，让优质资源流动起来、让教研活力迸发出来，切实广安经开区教育高质量、均衡化发展。（蒋涌 王友成 雷厚杰）
课堂展示环节，来自五福学校的体育骨干教师向我们展示了课题为《蹲踞式起跑与反应练习》的示范课。授课教师以学生核心素养发展为导向，紧扣初中学生身心发展特点，设计了“热身游戏—技能讲解—分组练习—教学比赛—放松总结”的完整教学流程。课堂上，教师通过精准示范、分层指导、游戏化教学等方式，充分调动学生参与积极性，既注重运动技能的规范传授，又强化了安全运动、团队协作等意识培养，展现了扎实的教学功底和新颖的教学理念。精彩的示范教学赢得了听课师生的一致好评，为受援校教师提供了可借鉴的教学思路与方法。
接着受援学校的体育教师上了一堂课题为《跳绳和实心球》的展示课，授课教师紧扣初中学生身心发展规律与教材要求，构建“热身激活—技能探究—分层练习—实战运用—放松复盘”的闭环教学流程，环节衔接自然、逻辑清晰，既突出了跳绳摇绳与起跳、实心球发力顺序的连贯性教学重点，又巧妙突破了动作规范、节奏把控等难点。
课后又开展专题研讨。送教教师与受援校教师围绕“学段衔接教学策略”“高效课堂构建”“学困生转化路径”等核心议题深入交流，分享教学经验、探讨现存困惑。同时，送教团队还带来了优质教案、课件、校本课程资源等“网链共享包”，并现场指导受援校教师运用线上教学平台搭建资源共享渠道，助力其实现教学资源的高效利用与自主生成。此外，活动还设置了“教师专业发展规划”等主题进行分享，为受援校教育教学改革提供了理论支撑与实践参考。
此次“2+N”结对帮扶暨“网链共享计划”送教活动，不仅实现了优质教育资源的精准下沉，更增进了校际间的友谊与协作。下一步，各结对学校将以此次活动为基础，进一步细化帮扶方案，常态化开展线上教研、师资互派、学生研学等交流活动，持续深化“网链共享”机制建设，让优质资源流动起来、让教研活力迸发出来，切实广安经开区教育高质量、均衡化发展。（蒋涌 王友成 雷厚杰）
