凝聚智慧共研教，集体备课促提升——宜宾市南溪区裴石镇留宾学校小学部数学教研组开展第二次集体备课活动
2025-10-29 10:53:04来源：影响四川 浏览量：
10月27日，宜宾市南溪区留宾学校小学部数学教研组第二次集体备课活动在教研组长周莉的主持下有序开展，全体数学教师齐聚一堂，以研促教、共解教学难题，碰撞思维火花。
活动伊始，二年级教师王久平以《西南师大版二年级数学新教材教学困难与对策分析》为题作专题分享。她紧扣教学实践，从新教材的核心变化与突出特点、教学落地中的实际难点、针对性应对策略与实践探索、教学感悟与反思四个维度，结合具体教学案例展开深度剖析，让参会教师深受启发。王久平老师强调，新教材的变革核心在于推动教学从“知识传授”向“素养培育”转型，数学课堂应成为培养学生逻辑思维与问题解决能力的重要载体。分享过程中，她主动抛出教学中遇到的困惑，引发全体教师热烈研讨，大家各抒己见、群策群力，凝聚起破解难题的共识。
随后，各年级组教师围绕前期教学中的重点难点问题展开复盘交流，结合新教材理念碰撞实用教学思路。同时，大家聚焦未来一个月的教学内容开展集体备课，明确教学目标、梳理教学重难点、优化教学实施路径，形成了兼具针对性与可操作性的教学方案。
此次集体备课活动搭建了高效务实的教研交流平台，不仅助力教师精准把握新教材内涵、破解教学实践难题，更进一步凝聚了教研组的协作合力，为持续提升学校数学教学质量、促进教师专业素养提升筑牢了坚实基础。（谢林玉）
活动伊始，二年级教师王久平以《西南师大版二年级数学新教材教学困难与对策分析》为题作专题分享。她紧扣教学实践，从新教材的核心变化与突出特点、教学落地中的实际难点、针对性应对策略与实践探索、教学感悟与反思四个维度，结合具体教学案例展开深度剖析，让参会教师深受启发。王久平老师强调，新教材的变革核心在于推动教学从“知识传授”向“素养培育”转型，数学课堂应成为培养学生逻辑思维与问题解决能力的重要载体。分享过程中，她主动抛出教学中遇到的困惑，引发全体教师热烈研讨，大家各抒己见、群策群力，凝聚起破解难题的共识。
随后，各年级组教师围绕前期教学中的重点难点问题展开复盘交流，结合新教材理念碰撞实用教学思路。同时，大家聚焦未来一个月的教学内容开展集体备课，明确教学目标、梳理教学重难点、优化教学实施路径，形成了兼具针对性与可操作性的教学方案。
此次集体备课活动搭建了高效务实的教研交流平台，不仅助力教师精准把握新教材内涵、破解教学实践难题，更进一步凝聚了教研组的协作合力，为持续提升学校数学教学质量、促进教师专业素养提升筑牢了坚实基础。（谢林玉）
