秋日教研恰逢时 视导赋能启新程——达川区教研室视导组莅临大树小学开展视导工作

       10月23日，区教研室视导组一行莅临达川区大树镇中心小学，以“精准把脉、专业赋能”为目标，开展教学视导工作，为学校课堂教学优化与教研高质量发展，注入强劲动力。

       本次视导由达川区教研室组织，侯多兵主任带队。视导中，视导组紧扣“常态课堂教学提质”“学科教研改革深化”“学校整体发展”等方面，通过随堂听课、学科研讨、座谈交流，对学校教育教学工作进行全方位调研与精准指导。

       视导组随机走进语文、音乐课堂，近距离观察常态教学实况。达川区大树镇中心小学授课教师以扎实的专业素养、生动的教学设计，充分展现“以生为本、做中学”的教学理念，课堂氛围活跃，尽显大树小学师生良好精神风貌。 

       三年级语文蒋荭老师《在牛肚子里旅行》：以趣味谜语揭题，带领孩子们梳理故事主人公红头在牛肚子里的旅行路线，顺势科普“反刍”小知识。书写指导时，细致拆解字的结构与关键笔画，整堂课氛围轻松，孩子们听得专注、学得扎实。        
       六年级语文袁玥老师《金色的鱼钩》：以红色经典为载体，深耕“红色基因传承”育人目标。通过展示老班长人物形象、讲述长征背景故事，引导学生聚焦“嚼草根、咽鱼骨头”等细节描写，在文本品读中深刻感悟革命先辈舍己为人的崇高精神，让红色教育自然融入语文课堂。 

       音乐罗兰老师《哦，十分钟》：以欢快旋律点燃课堂活力。教师先引导学生感受歌曲活泼节奏，再通过拍手打节拍、分组创编动作等互动形式，让学生在律动中体验课间十分钟的快乐。课堂尾声，学生们清脆的歌声与灵动的舞姿，生动展现少年儿童的蓬勃朝气。

       听课结束后，各学科教研员与授课教师、备课组展开“面对面”深度研讨。教研员们充分肯定达川区大树镇中心小学教师的专业功底、严谨教学态度及课程改革成效，同时结合新课标理念、学科核心素养要求、课堂教学评价体系，从教学目标细化、教学环节优化、学生主体性激发等方面，提出兼具针对性与操作性的改进建议，为教师专业成长指明清晰路径。

       研讨结束后，视导组与学校领导班子召开座谈会。会上，学校首先表示感谢，同时说明了本次视导对学校深化课程改革、建设高效课堂、提升育人质量、加速青年教师成长的重要意义。教务主任冯波围绕教学管理、课堂教学改革与优化、教研活动开展情况、师资队伍建设、存在问题与改进方向五大块，详细汇报学校教育教学改革的工作思路、具体举措及反思展望。

       随后，视导组结合视察情况，对学校课堂教学、亮点工作、教师现状及未来发展进行精准分析，既肯定成绩，也提出建设性意见。最后，侯多兵总结时说：区教研室将持续聚焦大树小学教育教学高质量发展，全力给予指导支持；并期待学校以此次视导为契机，进一步锚定课堂实效核心，深化教学改革创新，夯实育人根基，与全区教育同仁同心协力，共同推动达川教育事业高质量发展。

       “路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”此次教学视导，是对大树小学教育教学工作的一次全面检阅，更是一次宝贵的专业赋能。学校将以此次视导为新起点，认真内化视导成果，聚焦课堂教学核心，深化教育教学改革。相信在专家的引领与全体师生的共同努力下，大树小学的教育教学工作必将迈上新台阶，为孩子们的梦想插上有力翅膀，助力他们奔赴更广阔的星辰大海！（编辑：吴遥）