四川省科学城一中四位教师荣登省市金榜，AI加学术双赛道夺魁！

2025年9月，秋季学期甫一开笔，科学城一中便在朋友圈“刷屏”：衡彬彬、刘泓岑、王燕、蒋次怡四位教师先后登上省级“AI擂台”与市级“学术金榜”，一次揽回两项一等奖、一项二等奖，外加两篇论文直送省评，创下“AI+学科”与“学术型”双赛道大满贯，彰显学校“精品化、内涵式、学术型”的办学底色。

衡彬彬

刘泓岑

衡彬彬老师

在四川教育厅主办的首届教师人工智能应用能力大赛中，衡彬彬老师携独创成果《〈高考物理真题转化精灵〉智能体开发》参赛。该成果依托Coze平台与大模型，以对话流形式将高考真题拆解重组，匹配新课标素养要求，覆盖备课、授课、辅导全场景，亦可用于学生课后自学，技术创新与教学实用兼具，一举锁定省级一等奖。

刘泓岑老师

刘泓岑老师则以《AI助力城区初中数学教师破解精准备课难题的实践案例》直击“备课最后一公里”痛点：学情差异大、资源碎片化。她嵌入智慧课堂系统的AI模块，用“学情速览—分层课件—互动优化”三步法，让教师告别“复制粘贴”。一学期实证，备课时长缩短四成，学生专注度提升三成，为城区学校教师提供了可复制的“AI轻量级”方案。

王燕

蒋次怡

王燕老师

在2025年绵阳市初中历史教学论文评比中，王燕老师以《涵养家国情怀的初中历史教学策略探究》为题，从课程目标、课堂情境到学习评价全链条设计，将家国情怀的培育融入历史课堂的呼吸与节奏，让价值塑造与知识习得同频共振。

蒋次怡老师

蒋次怡老师则聚焦《基于学科融合的历史核心素养教学实施路径探索》，打破学科壁垒，以跨学科项目整合语文、地理等课程资源，构建问题驱动、任务连贯的学习生态，助推学生历史解释与时空观念的稳步生长。两篇论文同获市级一等奖，并被市教科所选送省评，向更高奖台进发。

荣誉背后，是学校“创造适合学生发展的教育”理念的深耕，也是师生拥抱数智浪潮、主动求变的缩影。近年来，学校以“精品化、内涵式、学术型”为锚点，通过理念更新、模式再造、技术赋能、资源重构、评价改革，构建“生本、素养、探究、协同”四维课堂生态，打造“预习—探究—展示—测试—评价”五环节智慧教学闭环，形成“教师智教、学生慧学、数据赋能”新范式，达成“六统一”育人效果，为教师专业跃迁与学生全面发展铺设数智轨道，赢得了一个又一个教学成果的“高光时刻”。

潮平两岸阔，风正一帆悬。从“精准教学的探路者”到“学术型课堂的引领者”，我校的老师们正以昂扬的姿态，在人工智能与教育教学深度融合的航道上，奋楫扬帆，逐浪前行，为新时代学校高质量发展写下生动注脚。