泸州老窖天府中学附属长江学校：智慧品格育英才 青春扬帆正当时
2025-06-20 10:58:23来源：影响四川 浏览量：
随着中考的顺利收官，泸州老窖天府中学附属长江学校初2022级的学子们，凭借扎实的学识与昂扬的精神风貌，交出了一份令人满意的成长答卷。在备战中考的漫漫征程中，我们不仅着眼于学业成绩的提升，更将“智慧品格教育”作为核心，全力推动学生的全面发展，致力于塑造兼具理性思维与高尚品格的新时代少年，共同书写初2022级全体学生的精彩篇章。
篇章一：升级仪式
以智慧叩响青春之门
智慧如梯，助力学子向青春的更高处攀登。初二下学期期末，为激发学生的学习动力，加深他们对高中学习的了解，掌握科学学习与复习方法，年级组织学生前往泸州老窖天府中学校本部，举行初二升初三年级升级仪式。
仪式上，优秀学生代表分享学习秘诀：刻苦努力与科学方法缺一不可。泸州老窖天府中学校长杨波发表致辞。他希望同学们拥有规划之智，通过“目标拆解”，将宏大的目标细化为每周的小任务，稳步前行；具备反思之智，借鉴优秀学生的“错题本”，见证思维在反思中迭代升级的力量；掌握平衡之智，做到劳逸结合，既保证学习效率，又发展课外兴趣，让青春在多元中绽放。
此次升级仪式，让学生们坚定了“以科学目标引领奋斗”的信念，为青春征程注入了强劲动力
篇章二：中考倒计时动员
温暖与智慧同行
初三下学期，中考临近，年级策划“智慧助考行动”。一场别开生面的“零食争夺战”火热上演。班主任告诉学生在团结协作中并肩前行，共同向着班级目标冲锋，为紧张的中考冲刺时光增添了一份轻松与温暖。
学校党支部书记、校长陈琼携校领导班子成员，走进各班，向辛勤付出的教师致谢，为学生送上亲切鼓励。
陈琼强调，每一位学生都蕴含着无限的潜力，要鼓足斗志，发挥才智，勇敢逐梦。“别怕前路漫漫，天府永远是你们回眸就能看见的灯火。”这份来自学校与班主任的独特宠爱，化作少年们逐梦路上最温柔的铠甲，为其保驾护航。
篇章三：家校协同
共育智慧生态圈
“智慧的父母不是催促，而是搭建脚手架，助力孩子成长。“年级每周召开班主任例会，要求班主任将“智慧”教育融入家校工作，让家庭成为滋养智慧品格的第二课堂。
班主任深刻认识到，真正的家校协同并非简单告知，而是让家长成为教育的“局内人”。当家庭运用智慧方法参与教育，学校教育的效能将产生乘数效应。
通过现场与线上家长会，班主任分享优秀家长教育案例，如“从催促到契约——我家孩子自主制定周末计划的转变”，为家长提供亲子沟通模板；开设线上“非暴力沟通”微课堂，指导家长用“描述+需求”句式替代说教。
系列活动将“智慧”具象化为可操作的工具，以实用方案替代空洞说教，构建起家校协同的智慧生态圈。
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确将智慧教育纳入国家发展战略，强调通过教育模式创新培养适应信息技术时代的智慧型人才，以提升国家人力资本素质与竞争力。
学校将持续深化品格教育，聚焦以“培养创新思维”为核心的智慧教育模式，让“智慧”为学生的学习与生活增添绚丽色彩，助力他们在未来的道路上绽放更加耀眼的光芒。（泸州老窖天府中学附属长江学校 供稿）
篇章一：升级仪式
以智慧叩响青春之门
智慧如梯，助力学子向青春的更高处攀登。初二下学期期末，为激发学生的学习动力，加深他们对高中学习的了解，掌握科学学习与复习方法，年级组织学生前往泸州老窖天府中学校本部，举行初二升初三年级升级仪式。
仪式上，优秀学生代表分享学习秘诀：刻苦努力与科学方法缺一不可。泸州老窖天府中学校长杨波发表致辞。他希望同学们拥有规划之智，通过“目标拆解”，将宏大的目标细化为每周的小任务，稳步前行；具备反思之智，借鉴优秀学生的“错题本”，见证思维在反思中迭代升级的力量；掌握平衡之智，做到劳逸结合，既保证学习效率，又发展课外兴趣，让青春在多元中绽放。
此次升级仪式，让学生们坚定了“以科学目标引领奋斗”的信念，为青春征程注入了强劲动力
篇章二：中考倒计时动员
温暖与智慧同行
初三下学期，中考临近，年级策划“智慧助考行动”。一场别开生面的“零食争夺战”火热上演。班主任告诉学生在团结协作中并肩前行，共同向着班级目标冲锋，为紧张的中考冲刺时光增添了一份轻松与温暖。
学校党支部书记、校长陈琼携校领导班子成员，走进各班，向辛勤付出的教师致谢，为学生送上亲切鼓励。
陈琼强调，每一位学生都蕴含着无限的潜力，要鼓足斗志，发挥才智，勇敢逐梦。“别怕前路漫漫，天府永远是你们回眸就能看见的灯火。”这份来自学校与班主任的独特宠爱，化作少年们逐梦路上最温柔的铠甲，为其保驾护航。
篇章三：家校协同
共育智慧生态圈
“智慧的父母不是催促，而是搭建脚手架，助力孩子成长。“年级每周召开班主任例会，要求班主任将“智慧”教育融入家校工作，让家庭成为滋养智慧品格的第二课堂。
班主任深刻认识到，真正的家校协同并非简单告知，而是让家长成为教育的“局内人”。当家庭运用智慧方法参与教育，学校教育的效能将产生乘数效应。
通过现场与线上家长会，班主任分享优秀家长教育案例，如“从催促到契约——我家孩子自主制定周末计划的转变”，为家长提供亲子沟通模板；开设线上“非暴力沟通”微课堂，指导家长用“描述+需求”句式替代说教。
系列活动将“智慧”具象化为可操作的工具，以实用方案替代空洞说教，构建起家校协同的智慧生态圈。
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确将智慧教育纳入国家发展战略，强调通过教育模式创新培养适应信息技术时代的智慧型人才，以提升国家人力资本素质与竞争力。
学校将持续深化品格教育，聚焦以“培养创新思维”为核心的智慧教育模式，让“智慧”为学生的学习与生活增添绚丽色彩，助力他们在未来的道路上绽放更加耀眼的光芒。（泸州老窖天府中学附属长江学校 供稿）
