互学共鉴促提升 观摩研讨谋新篇——叙州区商州镇中心幼儿园开展外出参观学习活动
2025-04-25 15:41:07来源：影响四川 浏览量：
为拓宽教师视野，汲取先进教育理念，4月23日，商州镇中心幼儿园教师团队赴高场镇中心幼儿园开展参观学习活动，围绕班级环境创设、课程建设、自主游戏活动等内容进行深度交流，在互学互鉴中共探幼教发展新路径。
活动中，教师们实地观摩了高场幼儿园教室内外环境，从主题墙的动态生成到公共区域的互动设计，处处体现“以幼儿为本”的教育理念。随后，充满活力的早操展示成为亮点，其将民间游戏与体能锻炼巧妙融合的创新形式，引发教师们对幼儿运动课程趣味性与实效性的思考。
在班级观摩环节，教师们走进特色区角，认真聆听教师关于课程主题墙、区域创设思路、材料投放策略的介绍，直观感受幼儿在主题活动中的深度学习与创造性表达。当幼儿区域自主游戏开展时，教师们近距离观察幼儿的游戏行为，深切体会到“环境会说话、材料能互动”的教育价值。
观摩结束后，双方教师在会议室开展互动交流。高场镇中心幼儿园分享了园本课程建设中的优秀案例，特别是以幼儿生活经验为原点的课程故事，为我园教师提供了可借鉴的实践范式。在集体研讨环节，两园教师围绕环境创设如何支持幼儿发展、游戏活动中的教师观察指导策略等议题展开热烈讨论，结合各自园所实际分享经验、提出困惑，在思维碰撞中凝聚教育共识。
此次外出参观学习是一次理念的更新与实践的赋能。参与教师纷纷表示，将以此次交流为契机，把所见、所闻、所思转化为实际工作中的创新举措，进一步优化园所环境与课程建设，让观摩学习的成果真正落地生根。（杨瑞）
活动中，教师们实地观摩了高场幼儿园教室内外环境，从主题墙的动态生成到公共区域的互动设计，处处体现“以幼儿为本”的教育理念。随后，充满活力的早操展示成为亮点，其将民间游戏与体能锻炼巧妙融合的创新形式，引发教师们对幼儿运动课程趣味性与实效性的思考。
在班级观摩环节，教师们走进特色区角，认真聆听教师关于课程主题墙、区域创设思路、材料投放策略的介绍，直观感受幼儿在主题活动中的深度学习与创造性表达。当幼儿区域自主游戏开展时，教师们近距离观察幼儿的游戏行为，深切体会到“环境会说话、材料能互动”的教育价值。
观摩结束后，双方教师在会议室开展互动交流。高场镇中心幼儿园分享了园本课程建设中的优秀案例，特别是以幼儿生活经验为原点的课程故事，为我园教师提供了可借鉴的实践范式。在集体研讨环节，两园教师围绕环境创设如何支持幼儿发展、游戏活动中的教师观察指导策略等议题展开热烈讨论，结合各自园所实际分享经验、提出困惑，在思维碰撞中凝聚教育共识。
此次外出参观学习是一次理念的更新与实践的赋能。参与教师纷纷表示，将以此次交流为契机，把所见、所闻、所思转化为实际工作中的创新举措，进一步优化园所环境与课程建设，让观摩学习的成果真正落地生根。（杨瑞）
