青炬筑课堂，托管伴成长——成都外国语学院学子赴通江开展暑期公益托管服务
图为志愿实践队全体队员合照
本次托管服务有着完备的课时规划，每日教学划分上午、下午两个教学时段，设置多类课程模块。上午教学以学科辅导为主，夯实学生文化课基础。周一率先举行开营仪式暨教育主题宣讲，正式启动本期托管工作，后续依次排布语文、数学、英语三门主科辅导课程；英语板块设置常规辅导、趣味英语情景对话、英语趣课堂等不同授课形式，由多名队员分工授课，借助情景互动降低外语学习门槛；语文、数学课程针对学生日常知识薄弱点查漏补缺，结合随堂练习巩固课内知识点。除文化课之外，队伍穿插开设趣味运动、历史人文拓展课程，通过体育活动舒缓学生久坐学习的疲惫，依托《我心中的历史人物》专题课堂拓宽学生人文视野，实现脑力锻炼与体能放松相互平衡。
图为志愿实践队员与学生课堂问答环节
下午课程侧重综合素养培育，搭建法治、安全、思政、心理、科创、美育多维度教学体系。周一开设法律常识小课堂、心理辅导主题课，向学生普及基础法律条文，引导孩子建立自我接纳的健康心态；周二开展健康安全知识教育、经典名著片段赏析，从日常避险、文学鉴赏两方面提升学生生活能力与文学素养；周三依托红色故事讲解课堂厚植学生爱国情怀，再以科技手抄报手工实践锻炼学生动手创作能力；周四安排户外活动课、经典电影赏析与讨论，让学生走出室内课堂亲近户外环境，借助影视内容开展沉浸式通识教育；周五设置科普知识抢答赛、一周课程总结复盘，以竞赛形式调动学生探索科学知识的积极性，同时梳理整周学习收获，查漏补缺优化后续教学方案。所有课程均由实践队员结合自身专业特长认领授课，授课前完成备课打磨，保障课程内容适配小学阶段学生理解水平。
图为志愿实践队员开展心理教育课堂
多样化的课程设计，让本次托管服务突破单纯课业补习的局限，构建起全方位的暑期成长平台。学科辅导解决家长暑期无暇辅导功课的现实难题，体育、手工、观影类课程丰富孩童课余体验，法治、心理、红色教育类课程补足县域校园之外的德育、心理教育内容。授课过程中队员主动开展课堂互动，针对学生疑问细致解答，借助问答、竞赛、手工等形式调动课堂参与度，不少学生在课程结束后主动和授课队员交流学习想法、倾诉成长困惑。
图为志愿实践队员开展教学辅导
本次系列课程教学是“巴山青炬”队伍落地基层服务的关键实践环节。团队依托系统化课表落实每日教学任务，将高校青年的知识储备转化为基层教育服务资源。后续实践队伍会整理各门类课程的授课反馈，优化课程内容与授课形式，持续依托本地党群服务阵地开展公益托管相关志愿服务，持续以青年力量助力县域青少年多元成长。
（供稿：成都外国语学院 谭昳芫芫）
