【师德师风建设】达川区大树镇中心小学“我的教育故事”
2026-06-17 11:04:26来源：影响四川 浏览量：
为深入推进师德师风建设，引导全体教职工以行正心、强化行为自觉，充分发挥先进典型的示范引领作用，达川区大树镇中心小学正式在学校微信公众号开设“我的教育故事”专栏。我们将定期推送校内优秀教职工的育人故事，用身边人讲述身边事，用身边事感染身边人，让平凡岗位上的教育初心与温暖坚守被看见、被传递，在全校范围内厚植“学先进、争先进、当先进”的浓厚氛围，助力全体教师涵养高尚师德、践行育人使命。
我的教育故事①
扎根乡村二十余载，他用青春铺就农村孩子的成才路
在达川区大树镇中心小学这片热土上，有这样一位教师：1996年，刚从渠县师范毕业的他，毅然选择奔赴乡村教育一线，一守就是二十余载。他就是先后获评“达州市最美乡村教师”“达州市青年骨干教师”“达川区扶贫先进个人”的邓传雄老师。
在邓老师心中，教育从来不是一份简单的职业，而是改变农村孩子命运的重要桥梁。他始终坚信，教书育人的责任重千钧，唯有不断提升自己，才能不辜负孩子们的期待。工作之余，他博览群书、深耕教学教法，主动向身边的优秀同行请教，把每一次交流都当成成长的契机。日复一日的沉淀，让他的综合教学能力快速提升，课堂也越来越受孩子们喜爱，教学成效更是得到了家长和学生们的一致认可。
谈及曾经的华阳村小，邓老师的记忆里满是奋斗的故事。“那时的华阳村和现在简直是天壤之别，连一条像样的路都没有。”为了让孩子们能走上安全放心的上学路，他带着老师们利用休息时间，一趟趟背碎石泥沙、拌水泥、打板面，硬生生硬化出一条宽1米、长300多米的便道；为了让孩子们喝上干净的水，他四处寻找水源，挨家挨户和村民协商沟通，重新打水井、安装自来水装置，让甘甜的清水流进了校园；学校新伙房更换设备时，他不小心从高梯上摔了下来；学校改建的关键时期，他又错过了亲自送女儿去安徽上大学的机会……二十余年里，邓老师亲眼见证了华阳村小从简陋到完善的蜕变，也把自己最美好的青春，毫无保留地献给了这片他深爱的土地。
作为村主任教师，他不仅把学校管理得井井有条，更把家校共育做成了温暖人心的纽带。家长间有矛盾、村民间有分歧，大家第一时间想到的总是他，华阳村小也渐渐成了邻里之间化解矛盾、传递温情的“联络站”。
再苦不言苦，再累不说累，看着一届届学生走出大山、成长成才，就是邓老师最大的心愿。如今，他依然坚守在乡村教育的岗位上，用爱心浇灌成长，用责任书写担当，用自己的青春、智慧和力量，为乡村振兴默默贡献着一名普通教师的光与热。
我的教育故事②
以师德为灯，用爱心护航——记达川区大树镇中心小学鲁玲老师
在达川区大树镇中心小学的三尺讲台上，有这样一位老师：她以师德为帆，以爱心为桨，用二十余载的坚守，书写着对教育事业的赤诚与热爱，她就是大树小学鲁玲老师。
师德师风是教育事业的灵魂基石。鲁老师常说：“教育的真谛，不仅在于传授知识，更在于用高尚的品德滋养心灵，用无私的奉献温暖成长。”在她的教学生涯里，这份信念，早已化作了日复一日的点滴行动，赢得了学生、家长与同事们的一致认可与赞誉。
在鲁老师的课堂上，从没有“被落下的孩子”。她深知每个学生都是独一无二的个体，有着不同的学习节奏与成长需求。面对基础薄弱、学习吃力的学生，她从不用责备的方式，而是耐心倾听他们的困惑，利用课后、午休的碎片化时间，为他们量身定制学习计划，陪着他们一点点夯实基础、找回信心。在她的悉心引导下，不少曾经成绩落后的孩子，不仅收获了学业上的进步，更养成了主动学习、勇于挑战的好习惯。
她始终相信，教师的言行就是学生最直观的榜样。课堂上，她认真对待每一个知识点、每一次提问；课堂外，她诚实守信、公平公正地对待每一位学生，用自己的一言一行，为孩子们诠释着何为责任、何为尊重。她还常常组织班级读书分享、爱心互助、志愿服务等活动，带着孩子们在实践中学会合作、懂得关爱，让温暖与责任的种子，悄悄种进每一个孩子的心里。
没有惊天动地的壮举，只有润物无声的坚守。鲁老师用自己的一言一行，诠释着师德师风最生动的内涵。她就像一盏温柔而坚定的灯，照亮孩子们成长的路，也激励着身边更多的教育同行，在平凡的岗位上，用爱心与责任，书写属于自己的教育故事。
教育是一场温暖的守望，每一个平凡的教育故事，都是师德光芒的生动写照。“我的教育故事”专栏的开设，既是对达川区大树镇中心小学优秀教师育人初心的记录与致敬，更是以榜样力量推动师德师风建设走深走实的重要举措。未来，我们将持续挖掘、推送更多有温度、有力量的教育故事，让榜样之光点亮育人之路，引导全体教职工以先进典型为标杆，坚守教育初心、强化行为自觉，在三尺讲台书写不平凡的育人篇章，共同守护每一位学生的成长之路。
我的教育故事①
扎根乡村二十余载，他用青春铺就农村孩子的成才路
在达川区大树镇中心小学这片热土上，有这样一位教师：1996年，刚从渠县师范毕业的他，毅然选择奔赴乡村教育一线，一守就是二十余载。他就是先后获评“达州市最美乡村教师”“达州市青年骨干教师”“达川区扶贫先进个人”的邓传雄老师。
在邓老师心中，教育从来不是一份简单的职业，而是改变农村孩子命运的重要桥梁。他始终坚信，教书育人的责任重千钧，唯有不断提升自己，才能不辜负孩子们的期待。工作之余，他博览群书、深耕教学教法，主动向身边的优秀同行请教，把每一次交流都当成成长的契机。日复一日的沉淀，让他的综合教学能力快速提升，课堂也越来越受孩子们喜爱，教学成效更是得到了家长和学生们的一致认可。
谈及曾经的华阳村小，邓老师的记忆里满是奋斗的故事。“那时的华阳村和现在简直是天壤之别，连一条像样的路都没有。”为了让孩子们能走上安全放心的上学路，他带着老师们利用休息时间，一趟趟背碎石泥沙、拌水泥、打板面，硬生生硬化出一条宽1米、长300多米的便道；为了让孩子们喝上干净的水，他四处寻找水源，挨家挨户和村民协商沟通，重新打水井、安装自来水装置，让甘甜的清水流进了校园；学校新伙房更换设备时，他不小心从高梯上摔了下来；学校改建的关键时期，他又错过了亲自送女儿去安徽上大学的机会……二十余年里，邓老师亲眼见证了华阳村小从简陋到完善的蜕变，也把自己最美好的青春，毫无保留地献给了这片他深爱的土地。
作为村主任教师，他不仅把学校管理得井井有条，更把家校共育做成了温暖人心的纽带。家长间有矛盾、村民间有分歧，大家第一时间想到的总是他，华阳村小也渐渐成了邻里之间化解矛盾、传递温情的“联络站”。
再苦不言苦，再累不说累，看着一届届学生走出大山、成长成才，就是邓老师最大的心愿。如今，他依然坚守在乡村教育的岗位上，用爱心浇灌成长，用责任书写担当，用自己的青春、智慧和力量，为乡村振兴默默贡献着一名普通教师的光与热。
我的教育故事②
以师德为灯，用爱心护航——记达川区大树镇中心小学鲁玲老师
在达川区大树镇中心小学的三尺讲台上，有这样一位老师：她以师德为帆，以爱心为桨，用二十余载的坚守，书写着对教育事业的赤诚与热爱，她就是大树小学鲁玲老师。
师德师风是教育事业的灵魂基石。鲁老师常说：“教育的真谛，不仅在于传授知识，更在于用高尚的品德滋养心灵，用无私的奉献温暖成长。”在她的教学生涯里，这份信念，早已化作了日复一日的点滴行动，赢得了学生、家长与同事们的一致认可与赞誉。
在鲁老师的课堂上，从没有“被落下的孩子”。她深知每个学生都是独一无二的个体，有着不同的学习节奏与成长需求。面对基础薄弱、学习吃力的学生，她从不用责备的方式，而是耐心倾听他们的困惑，利用课后、午休的碎片化时间，为他们量身定制学习计划，陪着他们一点点夯实基础、找回信心。在她的悉心引导下，不少曾经成绩落后的孩子，不仅收获了学业上的进步，更养成了主动学习、勇于挑战的好习惯。
她始终相信，教师的言行就是学生最直观的榜样。课堂上，她认真对待每一个知识点、每一次提问；课堂外，她诚实守信、公平公正地对待每一位学生，用自己的一言一行，为孩子们诠释着何为责任、何为尊重。她还常常组织班级读书分享、爱心互助、志愿服务等活动，带着孩子们在实践中学会合作、懂得关爱，让温暖与责任的种子，悄悄种进每一个孩子的心里。
没有惊天动地的壮举，只有润物无声的坚守。鲁老师用自己的一言一行，诠释着师德师风最生动的内涵。她就像一盏温柔而坚定的灯，照亮孩子们成长的路，也激励着身边更多的教育同行，在平凡的岗位上，用爱心与责任，书写属于自己的教育故事。
教育是一场温暖的守望，每一个平凡的教育故事，都是师德光芒的生动写照。“我的教育故事”专栏的开设，既是对达川区大树镇中心小学优秀教师育人初心的记录与致敬，更是以榜样力量推动师德师风建设走深走实的重要举措。未来，我们将持续挖掘、推送更多有温度、有力量的教育故事，让榜样之光点亮育人之路，引导全体教职工以先进典型为标杆，坚守教育初心、强化行为自觉，在三尺讲台书写不平凡的育人篇章，共同守护每一位学生的成长之路。
