以规为尺 立德正行——《四川省中小学教师师德评价考核办法》专题学习

       为扎实推进师德师风建设，根据学校2026年6月师德师风建设活动安排，6月11日中午13:00—13:30，江安县五矿中心校在会议室组织全体教师集中学习了《四川省中小学教师师德评价考核办法》（以下简称《办法》）。本次学习由党支部书记、校长陈昌齐主讲。
       活动开始，陈昌齐校长强调，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，《办法》的出台为我省中小学教师师德评价考核提供了规范依据。全体教师要深刻领会文件精神，以《办法》为镜，时时对照、处处检视，自觉坚守职业底线，争做践行教育家精神的好老师。 

       陈校长围绕《办法》的指导思想、基本原则、考核对象、考核内容、方式程序及结果运用等方面进行了系统解读。重点领学了“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚持廉洁自律、规范从教行为”十项考核内容，并结合日常教育教学中的典型案例，帮助教师明晰正面要求和失范行为的界限。还介绍了考核方式分为平时考核与年度考核相结合，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，并强调考核结果将与教师年度考核、职称评聘、评优评先等直接挂钩，师德不合格者将受到严肃处理。
       学习中，全体教师认真聆听、详细记录。在交流环节，多位教师结合自身工作实际分享了学习体会。大家一致认为，《办法》为教师的日常言行划出了清晰的红线，也指明了努力的方向。作为乡村教育工作者，更要时刻自重、自省、自警、自励，以高尚师德护航学生成长。
       活动最后，陈昌齐校长对全体教师提出三点要求：一是深入学习，确保《办法》内容人人知晓、条条入心；二是对照反思，认真查摆自身在教育教学和日常生活中的不足，立行立改；三是建立长效机制，办公室将收集整理每位教师的学习记载，并将师德表现纳入学校日常管理考核。
       本次专题学习时间紧凑、内容充实，进一步强化了全体教师的规则意识和底线思维。学校将以《办法》的实施为契机，持续完善师德师风建设长效机制，努力打造一支政治过硬、师德高尚、业务精湛的教师队伍。