家校协同聚合力，共筑成长新基石——宜宾三江新区罗龙实验小学2026年春期家长会圆满召开
2026-05-18 10:28:25来源：影响四川 浏览量：
为进一步加强家校沟通，凝聚教育合力，完善家校协同育人机制，2026年5月15日，宜宾三江新区罗龙实验小学校2026年春期家长会顺利召开。本次家长会以“家校协同助力 共筑成长基石”为主题，全体家长、班主任及科任教师齐聚各班教室，共赴一场温暖的教育之约。
会前，学校各部门紧密联动，为家长会的顺利开展做好充分准备。德育处统一制作家长会PPT模板，为班主任提供规范指引；总务处完成校园设施排查与环境整治，营造整洁有序的校园环境；安保办提前联动社区、派出所，制定安全预案，保障会议期间校园秩序。各班班主任提前通过班级群、电话等方式向家长发送通知，明确会议时间、地点及参会要求，确保家长知晓率100%。
本次家长会取消了学校广播统一宣讲环节，采用分班自主开展的形式，让沟通更具针对性与实效性。班主任首先全面反馈了开学以来学生在学习、纪律、品德、劳动、体育、艺术等方面的综合表现，坚持“正面教育为主”的原则，点名表扬进步明显、表现突出的学生，同时对共性问题进行现象分析，不点名批评个别学生，对个性问题会后单独沟通。针对下半学期的学习特点，班主任也为家长们提供了科学的学习方法指导和状态调整建议。
在家校共育重点工作宣讲环节，班主任围绕学生文明素养教育、爱护公物教育、远离烟草教育、社交安全管理、青春期教育、矛盾纠纷化解、校园安全管理、电子产品管理、心理健康教育九大重点内容，结合校园现状向家长进行了详细说明，明确了学校措施与家长配合要求，引导家长树立正确的教育观念，与学校同向而行，共同守护学生健康成长。
随后，语文、数学、英语、科学等学科教师走进班级，向家长反馈了学生的课堂表现、作业完成情况及半期综合评价，分享了本学科的学习方法与要求，针对学生存在的共性问题提出了具体指导建议，并与家长沟通了需要配合的事项，助力学生提升学习成绩。
会议结束后，班主任及科任教师与有需要的家长进行了个别交流，针对学生的个性问题深入沟通，共同制定个性化教育方案，让每一位家长都能带着问题而来，带着方法而归。
此次家长会的召开，搭建了高效的家校沟通平台，拉近了学校与家长的距离，凝聚了家校教育共识。未来，罗龙实验小学将继续深耕家校协同育人工作，与家长携手并肩，为孩子们的健康成长保驾护航，共同谱写教育新篇章。（罗显涛）
会前，学校各部门紧密联动，为家长会的顺利开展做好充分准备。德育处统一制作家长会PPT模板，为班主任提供规范指引；总务处完成校园设施排查与环境整治，营造整洁有序的校园环境；安保办提前联动社区、派出所，制定安全预案，保障会议期间校园秩序。各班班主任提前通过班级群、电话等方式向家长发送通知，明确会议时间、地点及参会要求，确保家长知晓率100%。
本次家长会取消了学校广播统一宣讲环节，采用分班自主开展的形式，让沟通更具针对性与实效性。班主任首先全面反馈了开学以来学生在学习、纪律、品德、劳动、体育、艺术等方面的综合表现，坚持“正面教育为主”的原则，点名表扬进步明显、表现突出的学生，同时对共性问题进行现象分析，不点名批评个别学生，对个性问题会后单独沟通。针对下半学期的学习特点，班主任也为家长们提供了科学的学习方法指导和状态调整建议。
在家校共育重点工作宣讲环节，班主任围绕学生文明素养教育、爱护公物教育、远离烟草教育、社交安全管理、青春期教育、矛盾纠纷化解、校园安全管理、电子产品管理、心理健康教育九大重点内容，结合校园现状向家长进行了详细说明，明确了学校措施与家长配合要求，引导家长树立正确的教育观念，与学校同向而行，共同守护学生健康成长。
随后，语文、数学、英语、科学等学科教师走进班级，向家长反馈了学生的课堂表现、作业完成情况及半期综合评价，分享了本学科的学习方法与要求，针对学生存在的共性问题提出了具体指导建议，并与家长沟通了需要配合的事项，助力学生提升学习成绩。
会议结束后，班主任及科任教师与有需要的家长进行了个别交流，针对学生的个性问题深入沟通，共同制定个性化教育方案，让每一位家长都能带着问题而来，带着方法而归。
此次家长会的召开，搭建了高效的家校沟通平台，拉近了学校与家长的距离，凝聚了家校教育共识。未来，罗龙实验小学将继续深耕家校协同育人工作，与家长携手并肩，为孩子们的健康成长保驾护航，共同谱写教育新篇章。（罗显涛）
