凝心聚力抓管理 精准施策提质效——宜宾三江新区罗龙初中召开2026年春期九年级后期管理工作会

       为抓实九年级后期教学与管理工作，全面提升育人质量，5月9日下午，罗龙初中召开九年级后期管理工作会议。学校领导班子及全体九年级教师参加会议.会议围绕第一次诊断检测学情分析、教学工作部署、后期班级管理等核心内容展开，为下一阶段教育教学工作指明方向。

       会上，教务处彭定超主任结合四月九年级第一次诊断检测情况，展开全面细致的学情分析。彭主任立足考试数据，逐一剖析每个班级的整体学情、成绩分布及优势短板，同时针对各学科教学情况，深入梳理教学成效、薄弱知识点及学生共性问题，通过翔实的数据对比、精准的问题梳理，为后续精准教学、靶向提升提供坚实的数据支撑。
       随后，分管教学副书记曾凯结合本次诊断考试各项数据，对前期教学工作中表现突出的班级、学科及教师予以通报表扬，充分肯定全体九年级教师深耕课堂、悉心育人的辛勤付出。同时，曾书记客观指出当前教学中存在的不足，明确现阶段教学整改方向，勉励全体教师正视问题、补齐短板，以更加务实的作风推进后续教学工作。

       教科室主任谭贤惠针对前期教学分析中发现的问题，从教学常规管理层面提出具体的工作要求。谭主任强调，全体教师严守教学规范，不仅要抓实备课环节，精准对标高效教学；也要聚焦课堂效率，狠抓课堂管理；更要严抓作业与训练，强化落实提质增效，做实培优辅差，精准发力分层提升。同时鼓励教师们加强教研交流、抱团攻坚，相互借鉴经验，凝聚教学合力，以严谨细致的教学常规保障教学质量，全力夯实育人基础。
       最后，学校党支部书记、校长刘霞作总结讲话并部署九年级后期核心工作。刘校长围绕安全维稳、提质增效、教法与学法、心理健康、临界生帮扶五大关键方面，提出明确工作要求：一是严守安全底线，抓实校园安全管理与学生日常管控，营造安心学习环境；二是紧扣提质增效核心，优化教学计划，精简教学内容，提升课堂与课后指导的针对性、实效性；三是注重教学方法创新，做到教师教有方法、学生学有路径，引导学生掌握科学学习方法；四是密切关注学生心理状态，加强心理疏导，呵护学生心理健康；五是聚焦临界生培养，精准发力、一对一帮扶，针对性补齐短板，全面提升整体育人水平。刘校长希望全体教师凝心聚力、恪尽职守、精准施策，以高度责任感抓实抓细后期各项工作，全力推动学校教育教学质量再上新台阶。

       此次会议为九年级教育教学进一步统一了教学思想、明确了工作目标、细化了工作举措。全体九年级教师纷纷表示，将以此次会议为契机，牢记使命、真抓实干，以更加饱满的热情、更务实的行动投入到教学工作中，助力学生全面发展，推动学校教育教学质量稳步提升。（图/杨琴 文/谭贤惠）