深耕课堂提质效 精准教研促成长——2026年度春季县域集中教学视导活动(高中物理)在万源中学举行
2026-04-30 10:34:43来源:影响四川 浏览量:
4月29日,达州市教科所2026年度春季县域集中教学视导活动(高中物理)在万源中学白沙校区举行。活动以汇报、研讨课及专家微讲座相结合的方式,搭建起校际互动、经验共享的优质平台。

万源中学校长王守坤表示,教学视导是精准把脉教学、赋能教师成长的重要举措,万中全体教师将坚守课堂主阵地,加强校际教研交流,把专家智慧转化为改进教学的实际行动。


课堂展示环节,万源中学邓洪君老师首先带来汇报课,宣汉中学杨心怡、重庆兼善中学邓芸怡两位老师随后呈现研讨课,分别围绕“远距离输电”和“万有引力”课题展开教学。邓洪君老师从电现象到原理层层递进,逻辑缜密,化繁为简,以扎实功底驾驭高难度内容;杨心怡老师在平方反比律的讲解中渗透对称思想与微积分理念,推导严谨,启智润心,引导学生从“解题”迈向“提出问题”;邓芸怡老师以直观情境点燃好奇,在探究式教学中贯穿正面鼓励,实验激趣,探思相融,让学生在动手与动脑中感受物理之美。

本次活动既是一次教学成果的集中展示,更是一场教学智慧的深度碰撞,为万源市高中物理教学注入了新活力、指明了新方向。

万源中学校长王守坤表示,教学视导是精准把脉教学、赋能教师成长的重要举措,万中全体教师将坚守课堂主阵地,加强校际教研交流,把专家智慧转化为改进教学的实际行动。


课堂展示环节,万源中学邓洪君老师首先带来汇报课,宣汉中学杨心怡、重庆兼善中学邓芸怡两位老师随后呈现研讨课,分别围绕“远距离输电”和“万有引力”课题展开教学。邓洪君老师从电现象到原理层层递进,逻辑缜密,化繁为简,以扎实功底驾驭高难度内容;杨心怡老师在平方反比律的讲解中渗透对称思想与微积分理念,推导严谨,启智润心,引导学生从“解题”迈向“提出问题”;邓芸怡老师以直观情境点燃好奇,在探究式教学中贯穿正面鼓励,实验激趣,探思相融,让学生在动手与动脑中感受物理之美。
万源中学邓洪君
宣汉中学杨心怡
重庆兼善中学邓芸怡
指导专家唐明利老师结合三堂课作深度点评与微讲座。他特别就物理实验教学提出共性建议,呼吁大力推动实验进课堂,以简易器材激发兴趣,让课堂更具活力与创造力。唐老师强调,新课改背景下物理教学应以“学生本位”为根基,以“实验为基、素养为先”为路径,采用逆向教学设计落实“教—学—评一致性”。他还分享了集体备课从1.0到3.0的迭代经验,并指出教师成长需坚持阅读、深耕真题、成果物化,主动拥抱变革,实现专业发展的持续进阶。
宣汉中学杨心怡
重庆兼善中学邓芸怡

本次活动既是一次教学成果的集中展示,更是一场教学智慧的深度碰撞,为万源市高中物理教学注入了新活力、指明了新方向。
